Номер 8, страница 81, часть 1 - гдз по математике 3 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Часть 1. Урок 25. Многозначные числа - номер 8, страница 81.

Условие 2024.

8. Выполни действия. Что общего в примерах каждого столбика?

$6 \cdot 8$ $54 : 9$ $24 \cdot 3$ $58 : 2$ $96 : 16$ $37 : 4$

$7 \cdot 5$ $42 : 7$ $5 \cdot 18$ $87 : 3$ $96 : 12$ $73 : 8$

Решение 2 (2024).

Первый столбик

В этом столбике представлены примеры на табличное умножение.

$6 \cdot 8 = 48$

Ответ: 48

$7 \cdot 5 = 35$

Ответ: 35

Общее в примерах этого столбика: это примеры на табличное умножение однозначных чисел.

Второй столбик

В этом столбике представлены примеры на табличное деление.

$54 : 9 = 6$

Ответ: 6

$42 : 7 = 6$

Ответ: 6

Общее в примерах этого столбика: это примеры на табличное деление, и в обоих примерах одинаковый ответ (частное равно 6).

Третий столбик

В этом столбике представлены примеры на внетабличное умножение.

$24 \cdot 3 = (20 + 4) \cdot 3 = 60 + 12 = 72$

Ответ: 72

$5 \cdot 18 = 5 \cdot (10 + 8) = 50 + 40 = 90$

Ответ: 90

Общее в примерах этого столбика: это примеры на внетабличное умножение (умножение двузначного числа на однозначное).

Четвертый столбик

В этом столбике представлены примеры на внетабличное деление.

$58 : 2 = (40 + 18) : 2 = 20 + 9 = 29$

Ответ: 29

$87 : 3 = (60 + 27) : 3 = 20 + 9 = 29$

Ответ: 29

Общее в примерах этого столбика: это примеры на внетабличное деление (деление двузначного числа на однозначное без остатка), и в обоих примерах одинаковый ответ (частное равно 29).

Пятый столбик

В этом столбике представлены примеры на деление двузначного числа на двузначное.

$96 : 16 = 6$

Ответ: 6

$96 : 12 = 8$

Ответ: 8

Общее в примерах этого столбика: это примеры на деление двузначного числа на двузначное, и в обоих примерах одинаковое делимое (96).

Шестой столбик

В этом столбике представлены примеры на деление с остатком.

$37 : 4 = 9$ (ост. 1), проверка: $4 \cdot 9 + 1 = 36 + 1 = 37$

Ответ: 9 (ост. 1)

$73 : 8 = 9$ (ост. 1), проверка: $8 \cdot 9 + 1 = 72 + 1 = 73$

Ответ: 9 (ост. 1)

Общее в примерах этого столбика: это примеры на деление с остатком. В обоих примерах одинаковое неполное частное (9) и одинаковый остаток (1).

Условие 2020-2022.

8 Выполни действия. Что общего в примерах каждого столбика?

$6 \cdot 8$ $54 : 9$ $24 \cdot 3$ $58 : 2$ $96 : 16$ $37 : 4$

$7 \cdot 5$ $42 : 7$ $5 \cdot 18$ $87 : 3$ $96 : 12$ $73 : 8$

Решение 2020-2022.