Страница 58, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

148. Прочитайте. Подчеркните в скобках букву, которую надо выбрать для правильного написания слова. Рядом с каждым словом запишите проверочное слово.

Гла(т, д)кий ________ ; ро(б, п)кий ________ ;

сколь(с, з)кий ________ ; хоро(ж, ш) ________ ;

гру(п, б) ________ ; ре(с, з)кий ________ ;

мя(г, к)кий ________ ; ло(ф, в)кий ________ ;

све(ш, ж) ________ ; вежли(ф, в) ________ .

Гла(т, д)кий — правильно: гладкий. Проверочное слово: гладок.

ро(б, п)кий — правильно: робкий. Проверочное слово: робок.

сколь(с, з)кий — правильно: скользкий. Проверочное слово: скользок.

хоро(ж, ш) — правильно: хороший. Проверочное слово: хорош.

гру(п, б) — правильно: грубый. Проверочное слово: груб.

ре(с, з)кий — правильно: резкий. Проверочное слово: резок.

мя(г, к)кий — правильно: мягкий. Проверочное слово: мягок.

ло(ф, в)кий — правильно: ловкий. Проверочное слово: ловок.

све(ш, ж) — правильно: свежий. Проверочное слово: свежесть.

вежли(ф, в) — правильно: вежливый. Проверочное слово: вежлив.

149. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание.

Я от боли плакал ре_ко,

Но от лука — сколько ра_!

Лу_ стреляет очень ме_ко:

И не в бро_ь, а прямо в гла_.

Г. Глушнёв

• О каком луке идёт речь? Прочитайте выделенное выражение. Объясните его значение.

Я от боли плакал редко,
Но от лука — сколько раз!
Лук стреляет очень метко:
И не в бровь, а прямо в глаз.

Объяснение написания пропущенных букв:
Во всех словах применяется правило правописания парных звонких и глухих согласных в корне слова. Чтобы проверить согласную, нужно изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная.

• Редко — проверочное слово редок.
• Раз — проверочное слово раза.
• Лук — проверочное слово лука.
• Метко — проверочное слово меток.
• Бровь — проверочное слово брови.
• Глаз — проверочное слово глаза.

О каком луке идёт речь? Прочитайте выделенное выражение. Объясните его значение.

В стихотворении речь идёт об овоще — репчатом луке. При его нарезке выделяется едкое летучее вещество, которое раздражает слизистую оболочку глаз и заставляет человека плакать. Это подтверждается и иллюстрацией к заданию.

Выделенное выражение — это фразеологизм (устойчивое выражение) «не в бровь, а в глаз».

Его значение — сказать или сделать что-то очень метко, точно, прямо в цель, в самую суть. Автор стихотворения использует это выражение в двойном смысле: как в прямом (сок лука действительно «стреляет» и попадает в глаза, вызывая слёзы), так и в переносном, создавая игру слов и подчёркивая точность этого «выстрела».

150. Прочитайте. Сравните произношение и написание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком в корне.

Про[з']ба, — , просьба.

Моло[д']ба, — , молотьба.

Ко[з']ба, — , косьба.

Что обозначают данные слова? Подберите и запишите проверочные слова для каждого слова.

В словах просьба, молотьба и косьба происходит озвончение парного по глухости-звонкости согласного в корне. Глухие согласные «с» и «т» стоят перед звонким согласным «б», поэтому при произношении они заменяются на парные им звонкие звуки: про[з’]ба, моло[д’]ба, ко[з’]ба. Написание же этих слов подчиняется правилу проверки парного согласного в корне: нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный стоит перед гласным звуком.

Просьба — это обращение к кому-либо с призывом исполнить какое-либо желание. Проверочное слово: просить. В этом слове согласный «с» стоит перед гласным, поэтому слышится отчётливо.
Молотьба — это процесс выбивания зёрен из колосьев, обмолот. Проверочное слово: молотить. В этом слове согласный «т» стоит перед гласным, что подтверждает его написание.
Косьба — это процесс скашивания травы или злаков косой. Проверочное слово: косить. В этом слове согласный «с» стоит перед гласным и слышится чётко.

125. Прочитайте вопрос-загадку.

Какое личное местоимение читается одинаково слева направо и справа налево?

Запишите это местоимение. В скобках укажите его лицо, число, род.

(___ л., ___ ч., ___ р.).

Личное местоимение, которое читается одинаково слева направо и справа налево, — это оно. Такое слово называется палиндромом.

В задании требуется записать это местоимение и указать в скобках его грамматические признаки (лицо, число, род).

Правильная запись: Оно (3-е л., ед. ч., ср. р.).

Подробное объяснение грамматических признаков:

лицо: местоимение «оно» относится к 3-му лицу, поскольку указывает на предмет, о котором говорят, а не на говорящего (1-е лицо: я, мы) или собеседника (2-е лицо: ты, вы).

число: единственное, так как указывает на один предмет или существо. Форма множественного числа для всех родов — они.

род: средний. Личные местоимения 3-го лица единственного числа — единственные, которые имеют категорию рода: он (мужской род), она (женский род), оно (средний род).

126. Прочитайте считалку. Впишите пропущенные местоимения.

Если чиж летит к стрижу,

___ выходишь, ___ вожу.

Если стриж летит к чижу,

Водишь ___, ___ выхожу.

Ю. Жаркой

• Определите лицо и число местоимений. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Если чиж летит к стрижу,
ты выходишь, я вожу.
Если стриж летит к чижу,
Водишь ты, я выхожу.

Определите лицо и число местоимений.
я – местоимение 1-го лица, единственного числа.
ты – местоимение 2-го лица, единственного числа.

Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Если чиж летит к стрижу,
ты выходишь, я вожу.
Если стриж летит к чижу,
Водишь ты, я выхожу.

127. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение.

Фамилия (____), магазин (____), километр

(____), портфель (____), яблоко (____), хвоя

(____), имя (____), щавель (____), алфавит

(____).

• Определите род имён существительных. Какая часть речи помогла вам определить род?

• Впишите слова этой части речи в скобки после каждого имени существительного.

• Поработайте в парах. Устно составьте два предложения. В первом предложении употребите любое из данных имён существительных, во втором — употребите вместо этого слова местоимение.

Фами́лия (она), магази́н (он), киломе́тр (он), портфе́ль (он), я́блоко (оно), хво́я (она), и́мя (оно), щаве́ль (он), алфави́т (он).

Определите род имён существительных. Какая часть речи помогла вам определить род?

В списке представлены имена существительные трёх родов:
- Женский род: фамилия, хвоя.
- Мужской род: магазин, километр, портфель, щавель, алфавит.
- Средний род: яблоко, имя.
Определить род помогла такая часть речи, как местоимение. К каждому существительному можно подставить личные местоимения он, она, оно или притяжательные местоимения мой, моя, моё.

Впишите слова этой части речи в скобки после каждого имени существительного.

Это задание выполнено в самом начале: после каждого существительного в скобках указано местоимение, которое помогает определить его род. Например: Фами́лия (она), магази́н (он).

Поработайте в парах. Устно составьте два предложения. В первом предложении употребите любое из данных имён существительных, во втором — употребите вместо этого слова местоимение.

Пример выполнения задания со словом портфель:
1. Ученик положил в портфель все учебники.
2. Он оказался очень тяжёлым.

Пример выполнения задания со словом яблоко:
1. На столе лежало большое яблоко.
2. Оно было красным и сочным.