Страница 63, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

161. Прочитайте.

ненастье — ________

небеса — ________

область — ________ счастье — ________

честь — ________ звезда — ________

гигант — ________ радость — ________

Подберите к каждому слову и запишите однокоренное имя прилагательное.

Подчеркните в словах буквы, обозначающие непроизносимый согласный звук.

Подберите к каждому слову и запишите однокоренное имя прилагательное.

ненастье — ненастный
небеса — небесный
область — областной
честь — честный
гигант — гигантский
счастье — счастливый
звезда — звёздный
радость — радостный

Подчеркните в словах буквы, обозначающие непроизносимый согласный звук.

В образованных прилагательных непроизносимые согласные есть в следующих словах:

ненастный (проверочное слово — ненастен)
областной (проверочное слово — области)
честный (проверочное слово — честен)
счастливый (проверочное слово — счастлив)
звёздный (проверочное слово — звезда)
радостный (проверочное слово — радостен)

162. Прочитайте. Подчеркните в словах буквы, написание которых надо запомнить.

Чувство, лестница, здравствуйте, праздник.

Запишите слова в алфавитном порядке. Обозначьте в словах ударение.

Чувство, лестница, здравствуйте, праздник.

• Здра́вствуйте, ле́стница, пра́здник, чу́вство.

163. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

Чертё__, завис_ливый, чу_ствовать, лепес_ки, лес_ница, сковоро_ка, окрес_ность, табле_ка, повес_ка, хлес_нуть, шокола_ка, бума_ка, завис_ливый, мес_ность, учас_ник, скри_ка.

• Выполните одно из заданий:

1. Определите, в какие группы по написанию можно распределить данные слова.

2. Подчеркните в словах буквы, обозначающие непроизносимый согласный звук в корне слов.

3. Объясните значение слова завистливый. Разберите это слово по составу.

Чертёж, завистливый, чувствовать, лепестки, лестница, сковородка, окрестность, таблетка, повестка, хлестнуть, шоколадка, бумажка, завистливый, местность, участник, скрипка.

Ниже представлены решения для всех трех заданий.

1. Определите, в какие группы по написанию можно распределить данные слова.

Все слова можно разделить на две основные группы в зависимости от орфограммы:

• Слова с проверяемой согласной в корне. Чтобы проверить написание, нужно изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная или сонорная согласная (л, м, н, р).
  Примеры: чертёж (нет чертежа), лепестки (лепесток), сковородка (сковороды), таблетка (таблеточка), повестка (повесточка), шоколадка (шоколадочка), бумажка (бумажечка), скрипка (скрипочка).
• Слова с непроизносимой согласной в корне. Чтобы проверить написание, нужно подобрать однокоренное слово, в котором эта согласная произносится отчетливо. Некоторые слова являются словарными, и их написание нужно запомнить.
  Примеры: завистливый (зависть), чувствовать (словарное слово), лестница (словарное слово), окрестность (окрест), хлестнуть (хлестать), местность (место), участник (участие).

2. Подчеркните в словах буквы, обозначающие непроизносимый согласный звук в корне слов.

Завистливый, чувствовать, лестница, окрестность, хлестнуть, местность, участник.

3. Объясните значение слова завистливый. Разберите это слово по составу.

Значение слова: «завистливый» — это прилагательное, которое описывает человека, склонного испытывать зависть. Зависть — это чувство досады и раздражения, вызванное успехом, благополучием или счастьем другого человека.

Разбор слова по составу (морфемный разбор):

• -завист- — корень слова (однокоренные слова: зависть, завидовать);
• -лив- — суффикс (суффикс прилагательных, указывающий на наличие качества);
• -ый — окончание (указывает на мужской род, единственное число, именительный падеж);
• основа слова — завистлив-.

138. Выпишите из словаря однокоренных слов (учебник, с. 149) слова с корнями -дар- и -мир-. Выделите в них корень. Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Над другими словами укажите части речи.

1. ________

2. ________

1. ^сущ.Подарок, дарить, ^сущ.дар, ^прил.бездарный.

2. ^сущ.Мир, мирить, ^прил.мирный, ^сущ.перемирие.

139. Прочитайте. Кого так называют?

лётчик учитель работник

• Докажите, что выделенная часть слова является корнем. Под каждым словом запишите однокоренной глагол в неопределённой форме.

Слова лётчик, учитель и работник называют людей по их профессии или роду деятельности.

Докажите, что выделенная часть слова является корнем. Под каждым словом запишите однокоренной глагол в неопределённой форме.

Лётчик
Выделенная часть -лёт- является корнем, так как это общая часть для всех родственных слов, в которой заключено их основное лексическое значение, связанное с полётом. Чтобы доказать это, подберём однокоренные слова: полёт, самолёт, взлетать. Во всех этих словах есть общая часть -лёт- / -лет-.
Однокоренной глагол в неопределённой форме: летать (в корне происходит чередование гласных ё//е).

Учитель
Выделенная часть -уч- является корнем. Это можно доказать, найдя родственные слова: учение, ученик, наука, выучить. Общая часть -уч- объединяет все эти слова значением, связанным с процессом обучения.
Однокоренной глагол в неопределённой форме: учить.

Работник
Выделенная часть -работ- является корнем, потому что она повторяется в родственных словах, обозначающих труд: работа, заработок, обработка, безработица. Эта общая часть содержит основное значение слова.
Однокоренной глагол в неопределённой форме: работать.

140. Прочитайте.

Дождик крапал, моросил,

Припускал, стучал, косил,

Ливнем лил, стеной стоял,

Барабанил, травы мял.

О. Григорьев

Приходилось ли вам наблюдать такой дождь?

Найдите в стихотворных строках глаголы и запишите их в неопределённой форме.

Крапать,

Приходилось ли вам наблюдать такой дождь?

Да, приходилось. В стихотворении описан очень сильный летний дождь, или ливень, который часто начинается с редких капель (крапал, моросил), а затем усиливается, превращаясь в сплошной поток воды (ливнем лил, стеной стоял). Такой дождь громко стучит по поверхностям (стучал, барабанил) и может прибивать к земле растения (травы мял). Это довольно частое природное явление.

Найдите в стихотворных строках глаголы и запишите их в неопределённой форме.

Крапать, моросить, припускать, стучать, косить, лить, стоять, барабанить, мять.