Номер 8, страница 58, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 2

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-01-3863-6 (ч.1), 978-601-01-3862-9 (ч.2), 978-601-01-3861-2 (ч.3), 978-601-01-3860-5 (ч.4), 978-602-02-1178-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Раздел 2А. Умножение и деление. Сквозная тема: «Культурное наследие». Урок 55. Алгоритм деления на трехзначное число - номер 8, страница 58.

№8 (с. 58)
Условие. №8 (с. 58)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 58, номер 8, Условие

ТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

8. Подумай и ответь.

Как ты думаешь, можно ли разбить четырёхугольник одной прямой линией, чтобы получились:

  • два треугольника, каждый из которых имеет прямой угол?
  • два треугольника, не имеющих прямые углы?
Решение. №8 (с. 58)

два треугольника, каждый из которых имеет прямой угол?

Да, это возможно. Чтобы разделить четырёхугольник на два треугольника, нужно провести одну из его диагоналей (прямую, соединяющую две несоседние вершины). Рассмотрим в качестве примера прямоугольник $ABCD$. Все его углы прямые, то есть равны $90o $. Проведём диагональ $AC$. Она разделит прямоугольник на два треугольника: $△ABC$ и $△ADC$. В треугольнике $△ABC$ угол при вершине $\text{B}$ равен $90o $, так как это угол исходного прямоугольника. Следовательно, $△ABC$ — прямоугольный. Аналогично, в треугольнике $△ADC$ угол при вершине $\text{D}$ равен $90o $, так как это тоже угол прямоугольника. Следовательно, $△ADC$ также является прямоугольным. Таким образом, мы разделили четырёхугольник (прямоугольник) одной прямой линией на два прямоугольных треугольника.

Ответ: да, можно.

два треугольника, не имеющих прямые углы?

Да, это тоже возможно. Для этого можно взять практически любой четырёхугольник общего вида, у которого нет прямых углов, и провести в нём диагональ. В качестве конкретного примера рассмотрим ромб, который не является квадратом. Например, ромб $ABCD$, у которого углы $∠A$ и $∠C$ равны $60o $, а углы $∠B$ и $∠D$ равны $120o $. Проведём диагональ $AC$, которая соединяет вершины с углами по $60o $. Эта диагональ разделит ромб на два треугольника: $△ABC$ и $△ADC$. Рассмотрим треугольник $△ABC$. Угол $∠B$ в нём равен $120o $. Так как все стороны ромба равны, то $AB=BC$, и треугольник $△ABC$ является равнобедренным. Углы при его основании $AC$ равны и вычисляются так: $∠BAC = ∠BCA = (180o - 120o )/2 = 30o $. Таким образом, углы треугольника $△ABC$ равны $30o $, $120o $ и $30o $. Ни один из них не является прямым ($90o $). Треугольник $△ADC$ равен треугольнику $△ABC$, и его углы также не являются прямыми. Следовательно, мы разделили четырёхугольник (ромб) на два треугольника, не имеющих прямых углов.

Ответ: да, можно.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 58 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №8 (с. 58), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.