Номер 2, страница 106, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Акпаева, Лебедева

Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, часть 2

Авторы: Акпаева А. Б., Лебедева Л. А., Мынжасарова М. Ж., Лихобабенко Т. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-01-3863-6 (ч.1), 978-601-01-3862-9 (ч.2), 978-601-01-3861-2 (ч.3), 978-601-01-3860-5 (ч.4), 978-602-02-1178-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Раздел 2В. Решение задач. Сквозная тема: «Мир профессий». Урок 70. Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям - номер 2, страница 106.

№2 (с. 106)
Условие. №2 (с. 106)
скриншот условия
Математика, 4 класс Учебник, авторы: Акпаева Асель Бакировна, Лебедева Лариса Анатольевна, Мынжасарова Маржангул Жангазиновна, Лихобабенко Татьяна Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2023, Часть 2, страница 106, номер 2, Условие

2. Рассмотри схему задачи.

Что означают данные?

Что в задаче надо узнать?

Составь план решения.

Реши задачу.

$90 \text{ шт.}$

$60 \text{ шт.}$

на $60 \text{ м}$ больше

$?$

Решение. №2 (с. 106)

Что означают данные?

Схема иллюстрирует условие задачи. Из нее мы видим, что было изготовлено два вида изделий: брюки и футболки. Количество сшитых брюк — 90 штук, а количество футболок — 60 штук. Отрезок, соответствующий брюкам, длиннее отрезка, соответствующего футболкам. Разница в длине этих отрезков показывает, что на пошив всех брюк ушло на 60 метров ткани больше, чем на пошив всех футболок.

Ответ: данные означают, что сшили 90 брюк и 60 футболок, при этом на брюки потратили на 60 м ткани больше, чем на футболки.

Что в задаче надо узнать?

Фигурная скобка, объединяющая оба отрезка, и вопросительный знак рядом с ней указывают на главный вопрос задачи. Необходимо найти общее количество метров ткани, которое было израсходовано на пошив всех брюк и всех футболок вместе.

Ответ: в задаче надо узнать, сколько всего метров ткани израсходовали на пошив всех изделий.

Составь план решения.

Для решения задачи нужно выполнить следующие действия:

  1. Найти разницу в количестве сшитых брюк и футболок.
  2. Используя разницу в количестве (из п.1) и разницу в расходе ткани (60 м), вычислить, сколько метров ткани уходит на пошив одного изделия.
  3. Рассчитать общее количество ткани, израсходованное на все брюки.
  4. Рассчитать общее количество ткани, израсходованное на все футболки.
  5. Сложить полученные значения, чтобы найти общий расход ткани на все изделия.

Ответ: план решения: 1) найти разницу в количестве изделий; 2) найти расход ткани на одно изделие; 3) найти расход ткани на брюки и футболки по отдельности; 4) найти общий расход ткани.

Реши задачу.

1. Найдем, на сколько штук брюк сшили больше, чем футболок:

$90 - 60 = 30$ (шт.)

2. Эти 30 изделий и есть та разница, на которую ушло на 60 метров ткани больше. Теперь можем найти, сколько ткани уходит на одно изделие:

$60 / 30 = 2$ (м)

3. Вычислим, сколько ткани потребовалось для пошива 90 брюк:

$90 * 2 = 180$ (м)

4. Вычислим, сколько ткани потребовалось для пошива 60 футболок:

$60 * 2 = 120$ (м)

5. Найдем общее количество израсходованной ткани, сложив расход на брюки и на футболки:

$180 + 120 = 300$ (м)

Ответ: 300 метров.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 106 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 106), авторов: Акпаева (Асель Бакировна), Лебедева (Лариса Анатольевна), Мынжасарова (Маржангул Жангазиновна), Лихобабенко (Татьяна Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.