gdz.top
Номер 262, страница 52, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова
Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)
ISBN: 978-5-09-102466-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
Таблица единиц времени. Числа, которые больше 1000. ч. 1 - номер 262, страница 52.
№261
№262 (с. 52)
Условие. №262 (с. 52)
скриншот условия
262. Вычисли.
128 + 497
673 + 349
500 − 419
Решение 1. №262 (с. 52)
скриншот решения
262.
Решение 2. №262 (с. 52)
Решение 3. №262 (с. 52)
494 + 296
Для решения этого примера сложим числа поразрядно, начиная с единиц.
Складываем единицы: $4 + 6 = 10$. Записываем 0 в разряд единиц и 1 запоминаем (переносим в разряд десятков).
Складываем десятки: $9 + 9 + 1$ (перенос) $= 19$. Записываем 9 в разряд десятков и 1 запоминаем (переносим в разряд сотен).
Складываем сотни: $4 + 2 + 1$ (перенос) $= 7$. Записываем 7 в разряд сотен.
Таким образом, $494 + 296 = 790$.
Ответ: 790
128 + 497
Складываем числа по разрядам.
Единицы: $8 + 7 = 15$. Записываем 5, а 1 переносим в следующий разряд.
Десятки: $2 + 9 + 1$ (перенос) $= 12$. Записываем 2, а 1 переносим в следующий разряд.
Сотни: $1 + 4 + 1$ (перенос) $= 6$. Записываем 6.
Таким образом, $128 + 497 = 625$.
Ответ: 625
566 + 287
Складываем числа по разрядам.
Единицы: $6 + 7 = 13$. Записываем 3, а 1 переносим в следующий разряд.
Десятки: $6 + 8 + 1$ (перенос) $= 15$. Записываем 5, а 1 переносим в следующий разряд.
Сотни: $5 + 2 + 1$ (перенос) $= 8$. Записываем 8.
Таким образом, $566 + 287 = 853$.
Ответ: 853
673 + 349
Складываем числа по разрядам.
Единицы: $3 + 9 = 12$. Записываем 2, а 1 переносим в следующий разряд.
Десятки: $7 + 4 + 1$ (перенос) $= 12$. Записываем 2, а 1 переносим в следующий разряд.
Сотни: $6 + 3 + 1$ (перенос) $= 10$. Записываем 10.
Таким образом, $673 + 349 = 1022$.
Ответ: 1022
700 - 398
Для решения этого примера вычтем числа поразрядно, начиная с единиц.
В разряде единиц из 0 нужно вычесть 8, что невозможно. Занимаем у старшего разряда. В десятках тоже 0, поэтому занимаем у сотен. У 7 сотен занимаем 1 (остается 6 сотен), эта сотня превращается в 10 десятков. Затем у 10 десятков занимаем 1 (остается 9 десятков), он превращается в 10 единиц.
Вычитаем единицы: $10 - 8 = 2$.
Вычитаем десятки: $9 - 9 = 0$.
Вычитаем сотни: $6 - 3 = 3$.
Таким образом, $700 - 398 = 302$.
Ответ: 302
500 - 419
Вычитаем числа по разрядам.
В разряде единиц из 0 нужно вычесть 9. Занимаем у сотен. У 5 сотен занимаем 1 (остается 4 сотни), получаем 10 десятков. У 10 десятков занимаем 1 (остается 9 десятков), получаем 10 единиц.
Вычитаем единицы: $10 - 9 = 1$.
Вычитаем десятки: $9 - 1 = 8$.
Вычитаем сотни: $4 - 4 = 0$.
Таким образом, $500 - 419 = 81$.
Ответ: 81
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 262 расположенного на странице 52 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №262 (с. 52), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.