Номер 29, страница 8, часть 1 - гдз по математике 4 класс учебник Моро, Бантова

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем (1 часть)
ISBN: 978-5-09-102466-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
Сложение и вычитание. Числа от 1 до 1000. ч. 1 - номер 29, страница 8.
№29 (с. 8)
Условие. №29 (с. 8)
скриншот условия

29. Игра «Кто первым получит 100?»
Двое играющих по очереди называют любое число от 1 до 10 и прибавляют его к сумме названных ранее чисел.
Например, Маша называет 8, а Коля − 3 (сумма 11); Маша называет 5 (сумма стала 16), Коля называет 9 (сумма стала 25) и т. д.
Выигрывает тот, кто первым получит 100.
Совет. Чтобы первым получить 100, надо первому получить 89, 79, 69, .... Подумай почему.
Решение 1. №29 (с. 8)
скриншот решения

29. Игра «Кто первым получит 100?»
Чтобы первому получить 100, надо первому получить 89, 79, 69, ... , потому что тот, кто первый получил такие числа, на следующем ходе может сказать число меньше того, которое необходимо другому игроку, чтобы получить число 100.
Решение 2. №29 (с. 8)

Решение 3. №29 (с. 8)
Это задача на стратегическое мышление, в которой победа зависит не от случая, а от правильной последовательности ходов. Чтобы найти выигрышную стратегию, нужно рассуждать в обратном порядке — от конца игры к ее началу.
Ключевая идея — это концепция «выигрышных позиций». Выигрышная позиция — это такая сумма, достигнув которой, игрок обеспечивает себе победу при любой игре соперника.
Финальная выигрышная позиция — это, очевидно, сумма 100. Чтобы ее достичь, игрок должен сделать последний ход.
Предпоследняя выигрышная позиция. Чтобы гарантированно назвать число, которое приведет к сумме 100, игрок должен получить от соперника сумму в диапазоне от 90 до 99. Например, если соперник сделал сумму 95, игрок добавляет 5 и выигрывает. Если соперник сделал сумму 90, игрок добавляет 10. Если 99 — игрок добавляет 1. Таким образом, задача сводится к тому, чтобы заставить соперника получить сумму в этом диапазоне [90, 99].
Это означает, что предыдущая выигрышная позиция — это число, с которого любой ход соперника (добавление числа от 1 до 10) приведет в диапазон [90, 99]. Таким числом является 89. Если игрок достигает суммы 89, соперник обязан добавить число $x$ (где $1 \le x \le 10$), и новая сумма станет $89 + x$, то есть окажется в диапазоне от 90 до 99. После этого первый игрок легко выигрывает.
Поиск остальных выигрышных позиций. Теперь нам нужно понять, как гарантированно достичь суммы 89. Логика та же: нужно заставить соперника попасть в диапазон, из которого мы сможем дойти до 89. Этот диапазон — $[89-10, 89-1]$, то есть $[79, 88]$. Значит, нам нужно достичь суммы, с которой любой ход соперника приведет в этот диапазон. И эта сумма — 78.
Здесь проявляется главная закономерность. Игроки по очереди добавляют числа от 1 до 10. Если один игрок добавляет число $y$, то второй игрок всегда может добавить такое число $x$, чтобы их сумма была равна 11 (он просто выбирает $x = 11 - y$). Поскольку $y$ может быть от 1 до 10, то $x$ всегда будет в допустимом диапазоне от 1 до 10. Таким образом, за один полный круг (ход соперника + свой ход) можно гарантированно увеличить общую сумму на 11.
Выигрышные позиции — это числа, которые мы должны получать в конце своего хода. Отталкиваясь от цели (100) и «магического числа» 11, мы можем найти всю выигрышную последовательность:
100 (цель)
$100 - 11 = 89$
$89 - 11 = 78$
$78 - 11 = 67$
$67 - 11 = 56$
$56 - 11 = 45$
$45 - 11 = 34$
$34 - 11 = 23$
$23 - 11 = 12$
$12 - 11 = 1$
Все эти числа ($1, 12, 23, ..., 89$) дают остаток 1 при делении на 11 (в математике это записывается как $N \equiv 1 \pmod{11}$).
Выигрышная стратегия. Выигрывает тот, кто ходит первым. Его стратегия такова:
- Первым ходом он называет число 1.
- На каждый последующий ход соперника, который называет число $y$, первый игрок отвечает числом $x = 11 - y$.
Придерживаясь этой стратегии, первый игрок после каждого своего хода будет получать сумму из выигрышной последовательности: 1, 12, 23, 34, 45, 56, 67, 78, 89. После того как он получит сумму 89, второй игрок будет вынужден назвать число от 1 до 10, получив сумму от 90 до 99. Тогда первый игрок одним ходом доведет сумму до 100 и выиграет.
Анализ совета из условия. Совет «Чтобы первым получить 100, надо первому получить 89, 79, 69, ...» указывает на верную идею анализа с конца и правильно определяет ключевую позицию 89. Однако дальнейшая последовательность (79, 69) неверна, так как она основана на вычитании 10. Стратегия, основанная на разнице в 10, не работает, потому что игрок не может гарантировать, что сумма его хода и хода соперника будет равна 10. А вот 11 — может, как было показано выше.
Ответ: Выигрывает первый игрок. Его стратегия заключается в том, чтобы всегда оставлять после своего хода сумму, которая при делении на 11 дает в остатке 1. Для этого он должен:
1. Начать игру, назвав число 1.
2. На каждый следующий ход второго игрока, если тот называет число $y$, первый игрок должен назвать число $11-y$.
Таким образом, первый игрок последовательно достигнет сумм 1, 12, 23, ..., 89. После того как он назовет число, приводящее к сумме 89, второй игрок будет вынужден сделать сумму от 90 до 99, что позволит первому игроку следующим ходом получить ровно 100 и победить.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 29 расположенного на странице 8 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №29 (с. 8), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.