Страница 32-36 гдз по окружающему миру 4 класс учебник Плешаков, Крючкова часть 1

  • окружающий мир 4 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • Москва
Глава 1. Земля и человечество. Сокровища Земли под охраной человечества. учебник - cтраница 32-36.

Сокровища Земли под охраной человечества

Страница 32

Вспомни из З класса, что такое Всемирное наследие. Приведи примеры объектов Всемирного наследия в России. Что тебе известно о Красной книге России? Назови несколько растений и животных из этой книги.

  • Всемирное наследие - природные или созданные человеком объекты, приоритетными задачами по отношению к которым, по мнению ЮНЕСКО, являются их сохранение и популяризация в силу особой культурной, исторической или экологической значимости.
  • Объекты Всемирного наследия в России: Московский Кремль и Красная площадь, озеро Байкал, Ансамбль Новодевичьего Монастыря, Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников.
  • Красная книга России - документ, созданный для выявления редких и находящихся под угрозой исчезновения диких животных, дикорастущих растений и грибов.
  • В Красную книгу России занесены: уссурийский пятнистый олень, серый дельфин, красный волк, кулан, лошадь Пржевальского, нарвал, сосна меловая, альдрованда пузырчатая.

Страница 34. Работаем в команде. Задание 1

Рассмотрите на фотографиях (с. 32-33) объекты Всемирного наследия. Какие из них относятся к природному наследию, а какие - к культурному? Выберите по одному объекту из каждой группы и найдите в дополнительной литературе, Интернете основные сведения о них. Подготовьте сообщение классу.

Объекты природного Всемирного наследия: национальный парк Серенгети (Танзания), Большой Барьерный риф (Австралия), Западный Кавказ (Россия), Природный парк Ленские столбы (Россия), Галапогосские острова (Эквадор), Центральный Сихотэ-Алинь (Россия).

Объекты природного Всемирного наследия: Московский Кремль и Красная площадь (Россия), Великая Китайская стена (Китай), исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников (Россия), Древний город Петра (Иордания), Венеция и её лагуна (Италия), Белокаменные памятники Владимира и Суздаля (Россия).

Природный парк «Ленские столбы»

Природный парк «Ленские столбы» — это огромная территория площадью 80 тысяч га, которая протянулась на 220 км вдоль берега реки Лена. Находится он на территории Республики Саха (Якутия) в 180 км от ее столицы — города Якутска. При этом Ленские столбы занимают всего 40-километровую прибрежную линию вдоль правого берега Лены. На остальной территории этого природного парка можно полюбоваться также Синскими столбами и аналогичными скалами на реке Буотама.

Столбами принято называть высокие единичные скалы, получившиеся в результате эрозии почвы. Они занимают целых 40 км побережья, их высота колеблется от 100 до 200 метров и все вместе образуют уникальный природный комплекс, напоминающий настоящий каменный лес.

Ленские столбы — это известняковые скалы. Когда-то на этом месте было дно доисторического моря, но происходившие на планете геологические изменения привели к подъему Сибирской плиты. Так отложения известняка на дне морском стали настоящими горами на поверхности планеты. Затем прошло еще 200 миллионов лет, прежде чем ветер, осадки и жаркое солнце убрали ощутимую часть скальной породы. И около 400 лет назад этот горный массив превратился в те самые Ленские столбы, которые мы можем наблюдать сейчас.

На его территории парка находится много уникальных и интересных мест — как исторических и культурных, так и природных достопримечательностей. Кроме того, Ленские столбы — идеальное место для настоящего экологического туризма!

На территории парка реку Синяя, которая также может похвастаться собственными Синскими столбами. Конечно, они немного меньше Ленских (до 100 метров в высоту), но при этом не менее красивые.

Реку Буотама со своими совсем небольшими столбами, которая также входит в состав национального парка.

На территории парка находится тукулан «Саамыс Кумага» — главная загадка природы Якутии. Этот огромный песчаный массив появился вдоль берега реки Лены среди непроходимой тайги. Ученые до сих пор спорят, откуда в якутских лесах взялось столько песка и как из него получилась настоящая пустыня на вечной мерзлоте.

Большой интерес для исследователей и гостей парка представляют петроглифы, или древние наскальные рисунки обнаружили сразу в нескольких местах в этом районе. Кроме того, в местных скалах нашли пещеры со следами стоянки первобытных людей.

Страница 34. Работаем в команде. Задание 2

Есть ли объект Всемирного наследия в вашем крае? Расскажите о нём.

Вариант 1

На территории города Москвы расположено 3 объекта культурного наследия, включенных в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО: Ансамбль Кремля и Красная площадь; Церковь Вознесения в Коломенском; Ансамбль Новодевичьего монастыря.

Церковь Вознесения в Коломенском

Церковь Вознесения построена по проекту итальянского зодчего Ивана Фрязина (Пьетро Антонио Солари), работавшего в то время в России. Место для сооружения было выбрано рядом с тем местом, где находился целебный источник, о котором сложено немало легенд.

Церковь Вознесения являлась одной из самых высоких построек в московском княжестве, ее высота составляет более 60 метров и долгое время она выполняла роль дозорной башни. Храм, расположенный на юге Москвы, был хорошим наблюдательным пунктом за южной границей княжеств.

Церковь Вознесения являлась домовым летним храмом для княжеской семьи и поэтому внутреннее ее пространство сравнительно небольшое — около 100 кв. метров. Благодаря преобладанию белого цвета и умелому расположению окон, внутри храма очень светло и просторно.

Вариант 2

На территории Санкт‑Петербурга располагается только один объект всемирного наследия - «Исторический центр Санкт‑Петербурга и связанные с ним группы памятников». Он уникален по масштабу не только для России, но и для всего мира.

Петергоф

Недалеко от Санкт-Петербурга находится один из самых великолепных архитектурно-парковых комплексов в нашей стране - «Петергоф». Особенно впечатляет этот парк во время работы многочисленных фонтанов.

Император Петр I задумывал Петергоф как самую роскошную летнюю царскую резиденцию. И сегодня, наверное, нет в нашей стране более великолепного архитектурно-паркового комплекса, чем Петергоф. Этот парк должен был затмить, по замыслу Петра, все европейские аналоги.

Верхний сад занимает площадь в 15 га, а Нижний парк – 105 га – здесь находится самый крупный в мире комплекс фонтанов. Морской Канал делит Нижний парк на две части — восточную и западную. В восточной части расположены каскад «Шахматная гора» и два Римских фонтана, в западной — каскад «Золотая гора» и два Менажерных фонтана. Шедевром архитектуры считается Большой Дворец, выполненный в стиле барокко. С Верхним садом и Нижним парком он образует единый ансамбль.

Помимо этого, на территории парка расположены Царицын павильон, выполненный по образу вилл древних Помпей, Ольгин павильон - трехэтажная башня в неаполитанском стиле, выступающая из воды. Павильон «Эрмитаж» - небольшое здание, предназначавшееся в свое время для проведения семейных обедов. Главная особенность павильона - подъемный стол. Дворец «Монплезир» – самое любимое сооружение Петра I – он лично выбирал для него место, разрабатывал план здания. На сегодняшний день «Монплезир» - одно из немногих сохранившихся с тех времен зданий и избежавших перестройки.
Сегодня на территории «Петергофа» работает 21 музей.

Страница 34. Работаем в паре

Рассмотрите на рисунке (с. 35) животных из Международной Красной книги. Знаете ли вы что-нибудь об этих животных? Попробуйте обьяснить, почему они оказались под угрозой исчезновения. Как вы думаете, что нужно сделать для спасения каждого из этих видов?

Животные оказываются под угрозой исчезновения по разным причинам: из-за изменения климата, загрязнения океанов, разрушения их жилищ из-за вырубки лесов, загрязнения почвы химикатами. Чтобы спасти этих животных, их необходимо поместить в заповедные, охраняемые территории. При этом нужно учитывать, какие экологические условия предпочитают данные организмы.

Страница 34

Прочитай текст. Используй его как образец для подготовки собственного сообщения об одном из животных Международной Красной книги.

Белый, или аравийский, орикс является самым малым из всех видов ориксов, и его высота в холке составляет лишь от 80 до 100 см. Вес аравийского орикса насчитывает до 70 кг. Шерсть очень светлая. Ноги и нижняя сторона тела желтоватые, порой даже бурые. У каждого аравийского орикса на лице своеобразный тёмно-коричневый узор наподобие маски. У обоих полов очень длинные, почти ровные рога длиной от 50 до 70 см.

Аравийский орикс идеально приспособлен к жизни в пустыне. Отражающая солнечные лучи окраска шерсти защищает его от жары. При нехватке воды и высоких температурах аравийские ориксы могут увеличивать температуру тела до 46,5 °C, а ночью она опускается до 36 °C. Благодаря этому снижается потребность в воде. При выделении кала и мочи эти животные также теряют весьма мало жидкости. Температура крови, которой снабжается мозг, снижается уникальной системой капилляр в сонной артерии.

Аравийские ориксы питаются травами, листьями и почками и спокойно выносят несколько дней без принятия жидкости. Потребность в ней они, при отсутствии близких водоёмов, покрывают частично слизыванием росы или влаги, осевшей на шерсти своих сородичей. Ежедневное питьё воды необходимо лишь беременным особям. Аравийские ориксы умеют чувствовать дождь и свежую траву и двигаться в нужном направлении. В дневное время эти животные отдыхают.

Самки и молодняк живут в группах, состоящих в среднем из пяти особей. Отдельные стада «владеют» пастбищами площадью более чем 3 000 км². Самцы ведут одиночный образ жизни, защищая ареалы до 450 км².

Изначально аравийский орикс был распространён от Синайского полуострова до Месопотамии, а также Аравийского полуострова. Уже в XIX веке он почти везде исчез, а его ареал ограничивался несколькими отдалёнными от цивилизации областями на юге Аравийского полуострова. Прежде всего, аравийский орикс ценился из-за его шкуры и мяса. Помимо этого, туристам доставляло удовольствие охотиться на них из винтовок прямо из автомобилей, в результате чего после 1972 года все живущие на свободе животные полностью исчезли.

Была запущена всемирная программа по разведению аравийских ориксов, основанная лишь на небольшой группе животных из зоопарков и частного владения. Её результаты были весьма успешными. В то же время в арабских странах начало меняться отношение к охране природы. Аравийский орикс был вновь выпущен в дикую природу в Омане (1982), Иордании (1983), Саудовской Аравии (1990) и ОАЭ (2007). Небольшие группы были ввезены также в Израиль и Бахрейн. Программа по внедрению аравийских ориксов в дикую природу связана с большим трудом и финансовыми расходами, так как эти животные привозятся нередко с других континентов и лишь постепенно подготавливаются к выживанию в дикой среде.

МСОП всё ещё оценивает аравийского орикса как состоящего под угрозой. В Омане на него продолжается браконьерская охота и с момента внедрения популяция вновь снизилась с 500 до 100 особей. ЮНЕСКО в 2007 году удалило заповедные территории, на которых обитают аравийские ориксы, из списка Всемирного наследия, так как правительство Омана решило сократить их на 90 процентов.

Страница 35. Обсудим!

Как вы дополните свой рассказ о мире с точки зрения эколога, используя знания, полученные на уроке?

Животные - наши друзья, и они нуждаются в нашей защите. Чем больше разных видов живых организмов будет существовать на Земле, тем более разнообразная, здоровая и счастливая она будет.

Страница 36. Проверь себя. Задание 1

Приведи примеры объектов Всемирного наследия в России и за рубежом.

Объекты Всемирного наследия в России:

  • Западный Кавказ
  • Природный парк Ленские столбы
  • Центральный Сихотэ-Алинь
  • Московский Кремль и Красная площадь
  • исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников
  • Белокаменные памятники Владимира и Суздаля.

Объекты всемирного наследия за рубежом:

  • национальный парк Серенгети (Танзания)
  • Большой Барьерный риф (Австралия)
  • Галапогосские острова (Эквадор)
  • Великая Китайская стена (Китай)
  • Древний город Петра (Иордания)
  • Венеция и её лагуна (Италия)

Страница 36. Проверь себя. Задание 2

Что такое Международная Красная книга?

Международная красная книга - список редких и находящихся под угрозой исчезновения или исчезнувших животных, растений и грибов.

Страница 36. Проверь себя. Задание 3

Приведи примеры животных из Международной Красной книги.

Орнитоптера Александры, орангутанг, большая панда, белый носорог, гребнистый крокодил, жук-геркулес, зелёная морская черепаха.

Страница 36. Проверь себя. Задание 4

Какие меры необходимо принимать для спасения видов, внесённых в Международную Красную книгу?

Для того, чтобы сохранить животных, необходимо организовывать различные заповедники, рационально использовать лесные ресурся, не загрязнять океан.

Страница 36. Задания для домашней работы. Задание 1

С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из объектов Всемирного наследия в России или за рубежом (по своему выбору).

Великая Китайская стена

Свою известность достопримечательности Китая получила благодаря своей величественности, огромным размерам и периоду строительства. Великая стена - это Седьмое чудо света, которое привлекает миллионы туристов ежегодно.

Общая длина Великой Китайской стены – более 21 000 километров. Только представьте себе! Здесь есть крепости горные проходы, сигнальные вышки и заставы, все они устанавливались на самой стене внутри или снаружи на определенном расстоянии друг от друга. Сигнальные вышки были нужны для передачи военных сигналов, они возвышались в 2-3 этажа, здесь могли жить воины, хранились боеприпасы и оружие, изобретателем этих сооружений был генерал Ци Цзигуан.

Пережила Великая Китайская стена и период расцвета и упадка феодального общества, ведь ее строительство началось в III веке до н. э. Сегодня руины стены можно увидеть в 16 провинциях, автономных районах и городах в разных частях страны.

Великая Китайская стена – это уникальный памятник архитектуры и место, где остались следы войн и экономики, политических действий и культурных событий. Здесь оставили свой отпечаток генералы и воины за страну, их имена навсегда остались в памяти народа.

По одной из легенд, в эпоху Цин, муж одной из девушек был отправлен на строительство достопримечательности Пекина. Прошло несколько лет прошло, а он до сих пор не вернулся. Чтобы передать мужу одежду на зиму, девушка сама отправилась в дальний путь, дойдя до застав. Однако здесь ее ждало печальное известие – муж умер от непосильного труда, остался похороненным под стеной. Горькие слезы полились из глаз безутешной вдовы, и в этот момент обвалился огромный участок стены. С тех пор молва народная с уважением почитала труд простого народа.

Сегодня это грандиозное сооружение известно по всему миру, ценность Великой стены в культуре и архитектуре, искусстве и истории дает возможность лучше узнать Китай. В 1961 году Великая стена была признана памятником старины, попала под охрану государства, были проведены реставрационные работы, а в 1987 году ее внесли в список мирового наследия человечества.

Страница 36. Задания для домашней работы. Задание 2

Рассмотри на рисунке некоторых животных Международной Красной книги. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из этих животных.

Морская черепаха логгерхед

Морская черепаха логгерхед, разновидность из океанических черепах распространен по всему миру. Средний размер около 90 см в панцире длина в зрелом состоянии. Взрослая морская черепаха весит примерно 135 кг , при этом самые крупные образцы весят более 450 кг. Цвет кожы варьируется от желтого до коричневого, а панцирь обычно красновато-коричневый. Никаких внешних различий в полу не наблюдается, пока черепаха не станет взрослой, наиболее очевидное различие состоит в том, что у взрослых самцов более толстые хвосты и более короткие пластроны (нижняя часть панциря), чем у самок.

Взрослая морская черепаха обитает в Атлантическом, Тихом и Индийском океанах, а также в. Большую часть жизни он проводит в соленой воде и устьевых средах обитания, при этом самки ненадолго выходят на берег, чтобы отложить яйца. Морская черепаха логгерхед имеет низкую репродуктивную способность; самки откладывают в среднем четыре яйца кладкой, а затем становятся неподвижными, не производя яиц в течение двух-трех лет. Логгерхед достигает половой зрелости в течение 17–33 лет и имеет продолжительность жизни 47–67 лет.

Логгерхедская морская черепаха всеядна, питаясь в основном донными беспозвоночными. Его большие и мощные челюсти служат эффективным инструментом для уничтожения добычи. Молодые логгерхеды используются многочисленными хищниками; яйца особенно уязвимы для наземных организмов.

Морская черепаха логгерхед считается уязвимым видом Международным союзом охраны природы. Наибольшую угрозу для эти черепах представляет потеря среды обитания для гнездования из-за развития прибрежных районов, хищничества гнезд и нарушений со стороны человека (например, прибрежное освещение и жилищное строительство), которые вызывают дезориентацию во время вылупления детёнышей. Черепахи также могут задохнуться, если они попали в рыболовные сети.

Страница 36. Задания для домашней работы. Задание 3

С помощью дополнительной литературы, Интернета приведи примеры животных из Международной Красной книги, которые не представлены в учебнике.

В Международную Красную книгу также занесены:

  • длинномордый дельфин,
  • кенгуровый прыгун Морро,
  • дельмарвская чёрная белка,
  • бесхвостый кролик,
  • лазающий заяц,
  • тонкоиглый дикобраз,
  • туркменский тушканчик,
  • буковинский слепыш,
  • гигантский броненосец,
  • гигантский муравьед,
  • филиппинский долгопят,
  • руконожка.

окружающий мир 4 класс - учебник, страница 32-36 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 4 класс, для упражнения расположенного на странице 32-36 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 32-36), авторы: Плешаков А.А., Крючкова Е.А., 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.