Страница 113, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

213. Прочитайте.

К добру и миру тянется мудрец,

К войне и распрям тянется глупец.

А. Рудаки

• Обсудите, справедливы ли эти слова. О чём они заставляют нас задуматься?
• Спишите или запишите по памяти. Проверьте себя.
• Выделите окончания у имён существительных в форме дательного падежа единственного числа. Почему окончания у имён существительных в дательном падеже разные?

Обсудите, справедливы ли эти слова. О чём они заставляют нас задуматься?

Эти слова персидского поэта Рудаки абсолютно справедливы и актуальны во все времена. Они отражают фундаментальное различие между мудростью и глупостью через цели, к которым стремятся люди. Мудрый человек, обладающий дальновидностью и пониманием ценности жизни, всегда будет стремиться к добру и миру — к созиданию, гармонии и сотрудничеству. Он понимает, что только в мирных условиях возможно развитие, счастье и процветание.

Глупец же, напротив, движимый эгоизмом, гордыней или невежеством, тянется к войне и распрям. Он не способен просчитать последствий своих действий и видит в конфликте простой способ решения проблем или самоутверждения. Такой путь всегда ведёт к разрушению, страданиям и потерям для всех сторон.

Эти строки заставляют нас задуматься о собственном жизненном выборе. К чему мы стремимся в своих поступках и мыслях? Что мы привносим в мир — покой и созидание или хаос и вражду? Они напоминают о том, как важно развивать в себе мудрость, учиться диалогу и компромиссу, чтобы делать мир лучше, а не разрушать его.

Спишите или запишите по памяти. Проверьте себя.

К добру и миру тянется мудрец,
К войне и распрям тянется глупец.

Выделите окончания у имён существительных в форме дательного падежа единственного числа. Почему окончания у имён существительных в дательном падеже разные?

Имена существительные в дательном падеже единственного числа в данном отрывке: к добру, (к) миру, к войне. (Существительное «распрям» стоит в форме дательного падежа множественного числа).

Окончания у этих существительных в дательном падеже единственного числа разные (-у и -е), потому что они относятся к разным типам склонения.

• Слова «добро» (средний род) и «мир» (мужской род) — это существительные 2-го склонения. В дательном падеже единственного числа они принимают окончание -у.
• Слово «война» (женский род) — это существительное 1-го склонения. В дательном падеже единственного числа оно принимает окончание -е.

Таким образом, тип склонения имени существительного определяет его падежное окончание.

214. Прочитайте.

1. Пословица к (слово) молвится. 2. По (капля) — дождь, по (росинка) — роса. 3. По (речь) узнают человека. 4. (Дело) — время, (потеха) — час. 5. Поступай всегда по (совесть). 6. Отвага — (сила) подруга. 7. Ко всякой (вещь) относись бережно.

• Объясните, одинаковые ли окончания будут у имён существительных, данных в скобках, в форме дательного падежа.
• Запишите, ставя имена существительные из скобок в форму дательного падежа. Проверьте себя. Укажите склонение имён существительных, выделите их окончания.

Объясните, одинаковые ли окончания будут у имён существительных, данных в скобках, в форме дательного падежа.

Нет, окончания у имён существительных в дательном падеже будут разные, потому что эти существительные относятся к разным склонениям.

• Существительные 1-го склонения (капля, росинка, потеха, сила) в дательном падеже имеют окончание -е.
• Существительные 2-го склонения (слово, дело) в дательном падеже имеют окончание -у.
• Существительные 3-го склонения (речь, совесть, вещь) в дательном падеже имеют окончание -и.

Запишите, ставя имена существительные из скобок в форму дательного падежа. Проверьте себя. Укажите склонение имён существительных, выделите их окончания.

1. Пословица к слову (2 скл.) молвится.
2. По капле (1 скл.) — дождь, по росинке (1 скл.) — роса.
3. По речи (3 скл.) узнают человека.
4. Делу (2 скл.) — время, потехе (1 скл.) — час.
5. Поступай всегда по совести (3 скл.).
6. Отвага — силе (1 скл.) подруга.
7. Ко всякой вещи (3 скл.) относись бережно.

215. Прочитайте.

Образец. Подъехать к гавани (3-е скл.).

• Составьте и запишите словосочетания, состоящие из глагола и имени существительного с предлогом или без предлога в форме дательного падежа.
• Выделите падежные окончания имён существительных. Укажите склонение над именами существительными.

Радоваться ^{2 скл.}успеху.
Идти к ^{2 скл.}учителю.
Плыть по ^{1 скл.}Волге.
Радоваться ^{2 скл.}солнцу.
Плыть по ^{2 скл.}морю.
Подъехать к ^{1 скл.}деревне.
Подарить ^{1 скл.}бабушке.
Написать ^{2 скл.}приятелю.
Подъехать к ^{3 скл.}крепости.
Гулять по ^{1 скл.}улице.
Идти по ^{3 скл.}площади.

233. Прочитайте.

Сия..т со..нце, воды блещ..т,

На всём улы..ка¹, ж..знь во всём,

Д..рев..я радос..но тр..пещ..т,

Купаясь в неб.. г..лубом.

Ф. Тютчев

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол, близкий по значению глаголу сверкать и имеющий такие признаки: наст, вр., I спр., 3-е л., ед. ч.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол, близкий по значению глаголу сверкать и имеющий такие признаки: наст. вр., I спр., 3-е л., ед. ч.

Сияет солнце, воды блещут,
На всём улыбка, жизнь во всём,
Деревья радостно трепещут,
Купаясь в небе голубом.

Объяснение:

1. Текст списан с расстановкой пропущенных букв:

• Сияет: глагол «сиять» относится к I спряжению, поэтому в 3-м лице единственного числа имеет окончание -ет.
• солнце: словарное слово с непроизносимой согласной «л» (проверочное слово – солнышко).
• блещут: глагол «блестеть» относится к I спряжению, поэтому в 3-м лице множественного числа имеет окончание -ут.
• улыбка: проверочное слово – улыбочка.
• жизнь: правописание сочетания ЖИ с буквой «и».
• Деревья: безударная гласная в корне проверяется словом де́рево; разделительный мягкий знак пишется в корне перед гласной «я».
• радостно: непроизносимая согласная «т», проверочное слово – радостен.
• трепещут: безударная гласная в корне проверяется словом тре́пет; глагол «трепетать» относится к I спряжению, поэтому в 3-м лице множественного числа имеет окончание -ут.
• в небе: существительное «небо» (средний род, 2-е склонение) в предложном падеже имеет окончание -е.
• голубом: безударная гласная в корне, словарное слово.

2. Выбор и подчёркивание глагола:

В тексте есть три глагола в личной форме: сияет, блещут, трепещут. Нам нужен глагол, который отвечает следующим требованиям:

• близкий по значению к глаголу сверкать;
• настоящее время (наст. вр.);
• I спряжение (I спр.);
• 3-е лицо (3-е л.);
• единственное число (ед. ч.).

Проанализируем каждый глагол:

• Сияет – (что делает?) – наст. время; инфинитив сиять (на -ять), I спряжение; подлежащее «солнце» (оно) – 3-е лицо, ед. число. Глагол «сиять» является синонимом к слову «сверкать». Этот глагол подходит по всем параметрам.
• Блещут – (что делают?) – наст. время; инфинитив блестеть (на -еть), I спряжение; подлежащее «воды» (они) – 3-е лицо, но множественное число. Не подходит.
• Трепещут – (что делают?) – наст. время; инфинитив трепетать (на -ать), I спряжение; подлежащее «деревья» (они) – 3-е лицо, множественное число. Кроме того, значение «трепетать» (дрожать, колыхаться) не близко к значению «сверкать». Не подходит.

Таким образом, единственный глагол, соответствующий всем условиям задания, – это сияет. Именно его и нужно подчеркнуть.

234. Прочитайте. Составьте словосочетания с каждым глаголом, употребив имена существительные из скобок с предлогом или без предлога в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания.

Пол..скать, пол..скать (бел..ё, р..бёнок); пом..рить, померить (друз..я, плат..е); пос..деть, пос..деть (стар..сть, ск..мейка); сл..зать, сл..зать (дер..во, см..тана); отв..рить, отв..рить (к..ртоф..ль, дверь).

• Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Полоскать бельё, поласкать ребёнка.
Помирить друзей, померить платье.
Поседеть от старости, посидеть на скамейке.
Слезать с дерева, слизать сметану.
Отварить картофель, отворить дверь.

Докажите, что вы правильно выполнили задание.
В каждой паре представлены глаголы-омофоны — слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное лексическое значение. Выбор правильной безударной гласной в корне зависит от смысла слова. Чтобы проверить написание, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы безударная гласная оказалась под ударением.

• Полоскать бельё — проверочное слово полóщет. Поласкать ребёнка — проверочное слово лáска.
• Помирить друзей — проверочное слово мир. Померить платье — проверочное слово мéрить.
• Поседеть от старости — проверочное слово сéд, седúна. Посидеть на скамейке — проверочное слово сúдя.
• Слезать с дерева — проверочное слово лéзет. Слизать сметану — проверочное слово лúжет.
• Отварить картофель — проверочное слово вáрит. Отворить дверь — проверочное слово затвóр, раствóр.

235. Прочитайте.

Очень люблю радугу — радости ч..десную дугу. Цв..тными в..ротами п..р..кин..тся она над землёй, з..св..рка..т³, з..бл..стит — з..любу..ш..ся! Только вот всегда радуга д..л..ко-д..л..ко. Сколько ни иди, как ни спеш.., всё равно близко не подойдёт.., рукой не дотрон..ш..ся.

Я так и н..зывал её — «д..лёкое ч..до».

Э. Шим

• Определите тему и основную мысль текста.
• Придумайте заголовок к тексту так, чтобы в нём была выражена основная мысль.
• Объясните правописание пропущенных орфограмм.
• Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Подчеркните глаголы-синонимы.

Тема текста — радуга, восхищение этим прекрасным природным явлением. Основная мысль заключается в том, что радуга — это чудесное, но недостижимое явление природы, которым можно любоваться лишь на расстоянии.

Далёкое чудо.

• чудесную, чудо: сочетание чу-щу пишется с буквой у.
• цветными: безударная гласная е в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — цвет).
• воротами: непроверяемая безударная гласная о в корне (словарное слово).
• перекинется: правописание неизменяемой приставки пере-; безударное личное окончание глагола I спряжения (начальная форма — перекинуться), 3-го лица, единственного числа — -ет.
• засверкает, заблестит, залюбуешься, называл: правописание неизменяемых приставок за- и на-.
• засверкает: непроверяемая безударная гласная е в корне; безударное личное окончание глагола I спряжения (сверкать) 3-го лица, единственного числа — -ет.
• заблестит: чередующаяся гласная в корне -блест-/-блист-. Пишется е, так как после корня нет суффикса -а-.
• залюбуешься, спешишь, подойдёшь, дотронешься: в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа после шипящих пишется мягкий знак (ь). Окончание -ешь у глаголов I спряжения (залюбоваться, подойти, дотронуться), окончание -ишь у глагола II спряжения (спешить).
• далеко-далеко, далёкое: безударные гласные а и е в корне, проверяемые ударением (проверочные слова — даль, далёкий).

Далёкое чудо

Очень люблю радугу — радости чудесную дугу. Цветными воротами перекинется она над землёй, засверкает³, заблестит — залюбуешься! Только вот всегда радуга далеко-далеко. Сколько ни иди, как ни спешишь, всё равно близко не подойдёшь..., рукой не дотронешься. Я так и называл её — «далёкое чудо».