Номер 3, страница 158 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Проверьте себя. § 32. Зарождение демократии в Афинах. Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием - номер 3, страница 158.

Проверьте себя.

3. Что предпринял Солон для того, чтобы лишить знать преимуществ по управлению государством?

Краткий ответ:

Он уменьшил полномочия должностных лиц, выбиравшейся из знати и увеличил полномочия тех, кто избирался при широком участии народа. Хороший пример – суд гелиэи (огромного числа «присяжных»)

Подробный ответ:

Прежде всего, Солон ограничил власть ареопага. Теперь судила, в основном, гелиэя, а основные решения по управлению страной принимал совет 400. Также значительную роль теперь стало играть народное собрание, то есть собрание всех граждан, где богачи не играли большой роли-там решение принимал в основном демос.

Также большую роль сыграло то, что Солон записал свои законы и выставил таблички с ними на площади. Раньше хранителями законов были члены ареопага, то есть знать. Причём хранили они нормы в своей голове. А значит каждый раз могли трактовать эти законы как им хотелось. Теперь это было невозможно, потому что каждый мог чётко прочитать, что именно написано в законе.

Кстати это Солон тоже мог увидеть в своих путешествиях . Мы помним, что законы Хаммурапи были написаны на стеле, которая стояла посреди города. Да и в других восточных царствах нередко делали что-то подобное. Но вавилонское письмо была сложным, не так много людей могли на нем читать. Элины же пользовались алфавитом и, наверное, грамотными были многие из афинских граждан.

А также Солон открыл путь во власть для тех богачей, которые не были аристократами. Он разделил граждан на четыре класса. Социальный статус и роль в управлении полисом зависели от класса. А то, к какому классу относится человек, зависело от его богатства, знатность при этом не играла вообще никакой роли.