Номер 5, страница 59, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2

Авторы: Клокова Е. В., Белозёрова О. И., Ибраева Т. И., Сулейменова Б. Г., Муханбеткалиев А. С., Касымова А. Б., Опря О. В.

Тип: Учебник

Издательство: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-328-309-8 (ч.1), 978-601-328-311-1 (ч.2), 978-601-328-310-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. 7. Каникулы и отдых. 7.6. Легенда об озере Шайтанколь - номер 5, страница 59.

№5 (с. 59)
Условие. №5 (с. 59)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 59, номер 5, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 59, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. Ответьте на вопросы и выполните задания.

С чем сравнивается озеро Шайтанколь в тексте? Какие слова передают красоту Алтыншаш? Определите основную мысль текста. Составьте «тонкие» и «толстые» вопросы по тексту легенды.

Легенда об озере Шайтанколь

При посещении Каркаралинского парка мы услышали от ... жырши легенду о двух влюблённых.

... Алтыншаш, дочь бая Каратая, и сын табунщика Алтай любили слушать легенды об озере Шайтанколь. Время быстро пролетело. Дети повзрослели. Алтыншаш превратилась в красавицу, а Алтай – в ... юношу.

Молва о красоте девушки долетела и до аула бая Арыстана, собиравшегося женить сына. Он решил взглянуть на неё, а увидев, не смог отвести глаз: вот ... невеста для его чада! ..., с ... чертами лица и родинкой у губ, с глазами ... верблюжонка, Алтыншаш была ещё ребёнком, ей едва исполнилось пятнадцать лет. Каратай гордился красотой ... дочери и потребовал ... калым. Ему приятно было сознавать, что Арыстан, потомок ... ханов, торопится женить сына, боясь, что девушку засватают другие. Алтыншаш не знала, что отец спешит выдать её замуж. Она стояла на вершине горы и, любуясь сверкающей от ... бликов ... гладью, говорила:

– У меня сердце сжимается от боли, когда озеро называют жестоким и злым. Посмотри, какое оно ... ! Отсюда, с вершины, оно похоже на ... око, ... цвета, как сапфир. А ели – его ресницы. Белки-проказницы прыгают по вершинам деревьев, не боясь, берут угощение с рук.

Как красиво! ... лебеди, как жених и невеста, плывут по ... глади и любуются своим отражением. Если бы меня спросили, кем я хотела бы родиться, ответила бы – лебедью.

(По материалам интернет-источников)

Решение. №5 (с. 59)

С чем сравнивается озеро Шайтанколь в тексте? Озеро Шайтанколь в тексте сравнивается с оком, цвет которого как сапфир. Ели, растущие вокруг озера, сравниваются с его ресницами.

Какие слова передают красоту Алтыншаш? Красоту Алтыншаш передают следующие слова и выражения: она «превратилась в красавицу», бай Арыстан «не смог отвести глаз», увидев ее. В тексте отмечаются ее черты лица, «родинка у губ» и «глаза ... верблюжонка».

Определите основную мысль текста. Основная мысль текста заключается в противопоставлении чистой, искренней любви и красоты природы корысти, жадности и социальным предрассудкам. Легенда повествует о любви девушки из богатой семьи и простого юноши, чьи чувства сталкиваются с желанием отца девушки выдать ее замуж по расчету за потомка ханов.

Составьте «тонкие» и «толстые» вопросы по тексту легенды.

«Тонкие» вопросы«Толстые» вопросы

1. Как звали главных героев легенды?

2. Чьим сыном был Алтай?

3. С чем Алтыншаш сравнивает ели вокруг озера?

4. Какой бай хотел женить своего сына на Алтыншаш?

5. Кем хотела бы родиться Алтыншаш?

1. Почему сердце Алтыншаш сжималось от боли, когда она слышала, что озеро называют жестоким и злым?

2. Объясните, почему отец Алтыншаш спешил выдать ее замуж?

3. Почему Алтыншаш сравнивает лебедей с женихом и невестой и сама хочет родиться лебедью?

4. Какую роль играет природа в раскрытии характера и чувств главной героини?

5. Предположите, почему у легенды может быть трагический финал, учитывая название озера и социальное положение героев?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 59 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №5 (с. 59), авторов: Клокова (Елена Валерьевна), Белозёрова (Ольга Игоревна), Ибраева (Таскира Ильшатовна), Сулейменова (Бахиевна Гульсайран), Муханбеткалиев (Аскен Самуратович), Касымова (Айман Берденовна), Опря (Оксана Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».