gdz.top
Номер 200, страница 68 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева
Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-088266-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 5 классе
Вводный курс. Синтаксис и пунктуация. Предложение - номер 200, страница 68.
№199
№200 (с. 68)
Условие. №200 (с. 68)
200. 1. Попытайтесь прочитать текст. Что мешает выполнению задания?
Видное место в народном искусстве занимают мастера Нижегородской Ивановской Вологодской Архангельской областей все знают расписные подносы Жостова шкатулки Палеха вологодские кружева архангельские берестяные туеса это искусство утверждает красоту и народ хранит его.
(По В. Пескову)
2. Запишите текст, деля его на предложения, расставляя знаки препинания. Прочитайте, соблюдая интонацию конца предложения. Подчеркните грамматические основы предложений.
интонация
конца предложения
грамматическая
основа предложения
3. Понаблюдайте, всегда ли интонация конца предложения выражается в понижении голоса. Произнесите вслух.
1. Идёт урок | русского языка.
2. Идёт урок русского языка?
4. Сверьте свои наблюдения с ответом.
Решение 2. №200 (с. 68)
Решение 3. №200 (с. 68)
1. Попытайтесь прочитать текст. Что мешает выполнению задания?
Выполнению задания мешает отсутствие знаков препинания (точек и запятых) и заглавных букв в начале предложений. Из-за этого текст воспринимается как сплошной поток слов, трудно определить границы предложений и уловить смысл высказываний. Отсутствие знаков препинания не позволяет правильно интонировать текст при чтении.
2. Запишите текст, деля его на предложения, расставляя знаки препинания. Прочитайте, соблюдая интонацию конца предложения. Подчеркните грамматические основы предложений.
Видное место в народном искусстве занимают мастера Нижегородской, Ивановской, Вологодской, Архангельской областей. Все знают расписные подносы Жостова, шкатулки Палеха, вологодские кружева, архангельские берестяные туеса. Это искусство утверждает красоту, и народ хранит его.
Грамматические основы предложений:
1. Видное место в народном искусстве занимают мастера Нижегородской, Ивановской, Вологодской, Архангельской областей.
2. Все знают расписные подносы Жостова, шкатулки Палеха, вологодские кружева, архангельские берестяные туеса.
3. Это искусство утверждает красоту, и народ хранит его.
3. Понаблюдайте, всегда ли интонация конца предложения выражается в понижении голоса. Произнесите вслух.
Интонация конца предложения не всегда выражается в понижении голоса. В повествовательном предложении (1. Идёт урок русского языка.) интонация к концу действительно понижается, что свидетельствует о завершённости мысли. В вопросительном предложении (2. Идёт урок русского языка?) интонация, наоборот, повышается на слове, с которым связан вопрос, чтобы показать, что говорящий ожидает ответа.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 200 расположенного на странице 68 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №200 (с. 68), авторов: Купалова (Александра Юльевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Пименова (Светлана Николаевна), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пичугов (Юрий Степанович), Талалаева (Л Ф), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.