Номер 348, страница 115 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

348. 1. Понаблюдайте за интонацией предложений с прямой речью (паузами между частями конструкции, повышением и понижением голоса, интонацией вопроса, восклицания). Какой из схем в обозначении пунктограммы соответствует каждое из них?

1. Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: «Тайное всегда становится явным». 2. И когда она вошла в комнату, я спросил: «Что это значит, мама?» 3. «А это значит, что, если кто поступает нечестно, всё равно про него узнают, и будет ему стыдно, и он понесёт наказание», — объяснила мама. 4. «Ты это запомнил на всю жизнь?» — посмотрела мне в глаза мама. 5. «Да!» — ответил я.

(В. Драгунский)

2. Запишите предложения, содержание которых полезно запомнить. Найдите в них прямую речь и слова автора.

3. Укажите глаголы говорения в словах автора. В каком предложении их нет?

Анализ предложений с прямой речью, их интонации и пунктуационных схем:

• Предложение 1: Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: «Тайное всегда становится явным».

  Это повествовательное предложение. Интонация спокойная, с логической паузой перед прямой речью и понижением тона в конце фразы. Схема: А: «П».

• Предложение 2: И когда она вошла в комнату, я спросил: «Что это значит, мама?»

  Прямая речь содержит вопрос. Интонация вопросительная, с повышением тона на вопросительном слове «Что». Схема: А: «П?»

• Предложение 3: «А это значит, что, если кто поступает нечестно, всё равно про него узнают, и будет ему стыдно, и он понесёт наказание», — объяснила мама.

  Это повествовательное предложение с разъяснительной интонацией. В конце прямой речи тон понижается. Пауза отделяет прямую речь от слов автора. Схема: «П», — а.

• Предложение 4: «Ты это запомнил на всю жизнь?» — посмотрела мне в глаза мама.

  Прямая речь — это вопрос, который произносится с вопросительной интонацией и повышением тона в конце. Схема: «П?» — а.

• Предложение 5: «Да!» — ответил я.

  Прямая речь — это восклицание, которое произносится с сильной, утвердительной интонацией. Схема: «П!» — а.

Предложения, содержание которых полезно запомнить (содержат основную мысль текста):

• Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: «Тайное всегда становится явным».

  В этом предложении слова автора: Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре. Прямая речь: «Тайное всегда становится явным».

• «А это значит, что, если кто поступает нечестно, всё равно про него узнают, и будет ему стыдно, и он понесёт наказание», — объяснила мама.

  В этом предложении прямая речь: «А это значит, что, если кто поступает нечестно, всё равно про него узнают, и будет ему стыдно, и он понесёт наказание». Слова автора: объяснила мама.

Глаголы говорения в словах автора:

• в предложении 1: сказала

• в предложении 2: спросил

• в предложении 3: объяснила

• в предложении 5: ответил

В предложении 4 («Ты это запомнил на всю жизнь?» — посмотрела мне в глаза мама.) в словах автора нет глагола говорения. Глагол посмотрела обозначает действие, которое сопровождает речь, а не сам акт говорения.