Номер 703, страница 212 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

703. Ответьте на вопросы.

1. Что называется морфемой, морфемикой?

2. Как найти в слове окончание и основу? Почему важно сначала определить, изменяется ли слово?

3. Каков порядок действий при выделении корня?

4. Вспомните порядок морфемного анализа слова. Приведите пример.

5. Какие виды чередования звуков вы знаете?

6. На какие три группы делятся орфограммы — безударные гласные корня? Чем они различаются?

7. Назовите корни с чередованием: 1) о//а; 2) е//и; 3) я (а)//им, ин. Приведите примеры.

8. Каким правилам подчиняется написание неизменяемых и изменяемых приставок? В каких приставках написание гласной буквы зависит от значения приставки? Сформулируйте правила.

1. Морфема — это наименьшая значимая часть слова (например, корень, приставка, суффикс, окончание). Морфемика — это раздел науки о языке, который изучает морфемный состав слова и сами морфемы.

2. Чтобы найти в слове окончание, нужно изменить его форму (просклонять или проспрягать). Та часть слова, которая при этом изменяется, и является окончанием. Например: стена, стены, стене. Окончания здесь: -а, -ы, -е. Часть слова без окончания называется основой (в слове стена основа — стен-). Сначала важно определить, изменяется ли слово, потому что неизменяемые слова (наречия, деепричастия, предлоги, союзы) не имеют окончания. У таких слов вся форма является основой. Попытка найти окончание у неизменяемого слова приведет к ошибке.

3. Порядок действий при выделении корня следующий: необходимо подобрать несколько однокоренных (родственных) слов, сравнить их и выделить общую часть, которая и будет корнем. Эта общая часть несет в себе основное лексическое значение всех родственных слов. Например, для слова лесной однокоренными будут лес, лесник, перелесок. Общая часть для них — -лес-, это и есть корень.

4. Порядок морфемного анализа слова:

1. Определить, к какой части речи относится слово и является ли оно изменяемым.
2. Выделить окончание, для этого изменив форму слова. Если слово неизменяемое, окончания у него нет.
3. Выделить основу слова (часть слова без окончания).
4. Выделить корень, подобрав однокоренные слова.
5. Выделить приставку(и) — часть слова, стоящую перед корнем.
6. Выделить суффикс(ы) — часть слова, стоящую после корня.

Пример разбора слова подснежник:
Слово подснежник — это существительное, изменяемое слово.
Изменяем форму: подснежника, подснежнику. В исходной форме подснежник — нулевое окончание.
Основа слова — подснежник.
Подбираем однокоренные слова: снег, снежный. Корень — -снеж- (чередование г//ж).
Часть перед корнем под- является приставкой.
Часть после корня -ник- является суффиксом.
Итог: под- (приставка) + -снеж- (корень) + -ник- (суффикс) + нулевое окончание.

5. Существуют различные виды чередования звуков:

• Чередование гласных звуков: о//а (рос — расти); е//и (соберу — собирать); чередование гласного с нулём звука, так называемые «беглые гласные» (сон — сна, день — дня).
• Чередование согласных звуков: г//ж (друг — дружить); к//ч (рука — ручка); х//ш (дух — душа); д//ж (водить — вожу); т//ч (светить — свеча); б//бл (любить — люблю); п//пл (купить — куплю) и многие другие.

6. Орфограммы — безударные гласные корня — делятся на три группы. Они различаются способом проверки:

1. Проверяемые безударные гласные. Их написание проверяется подбором однокоренного слова или формы слова, где эта гласная находится под ударением (вода — водный).
2. Непроверяемые безударные гласные. Это словарные слова, написание которых нельзя проверить ударением. Их следует запомнить или проверить по орфографическому словарю (корова, собака).
3. Чередующиеся гласные в корне. Выбор гласной в таких корнях подчиняется специальным правилам, которые могут зависеть от суффикса после корня, от последующей согласной, от ударения или от значения корня (касаться — коснуться).

7. Примеры корней с чередованием:

• 1) о // а: -лаг-/-лож- (предлагать — предложить); -раст-/-ращ-/-рос- (расти — выращенный — вырос); -гар-/-гор- (загар — загорелый); -зар-/-зор- (заря — зорька).
• 2) е // и: -бер-/-бир- (соберу — собирать); -дер-/-дир- (выдеру — выдирать); -мер-/-мир- (замереть — замирать); -стел-/-стил- (расстелить — расстилать).
• 3) я (а) // им, ин: -ня-/-ним- (занять — занимать); -мя-/-мин- (смять — сминать); -ча-/-чин- (начать — начинать).

8. Написание неизменяемых и изменяемых приставок подчиняется разным правилам.

• Неизменяемые приставки (об-, от-, над-, под-, пред-, в-, с-, до-, пере- и др.) всегда пишутся одинаково, независимо от произношения. Их написание нужно запомнить: сделать, подписать.
• Изменяемые приставки на -з/-с (без-/бес-, раз-/рас-, воз-/вос- и др.). Выбор согласной на конце приставки зависит от первого звука корня: перед звонкими согласными пишется -з (безводный), а перед глухими — -с (бесшумный).

Написание гласной буквы зависит от значения в приставках ПРЕ- и ПРИ-.

Правила:

Приставка ПРИ- пишется в следующих значениях:

• приближение, присоединение: приехать, пришить;
• пространственная близость: пришкольный, пригород;
• неполнота действия: приоткрыть, присесть;
• доведение действия до конца: придумать, приучить.

Приставка ПРЕ- пишется, если:

• она имеет значение «очень»: премудрый (очень мудрый), преуспеть;
• она близка по значению к приставке пере-: преградить (перегородить), прервать (перервать).