Страница 207 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088266-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 207

№681 (с. 207)
Условие. №681 (с. 207)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 681, Условие

681. Готовясь к изложению, напишите словарный диктант.

Радиопр..ёмник, уд..вительное открытие, счас(?)ливая собственность, ра..писание ради..передач, воспр..нять музыку, в моей памят..., (не) был обделён, знать (на)изусть, необ(?)яснимая любовь, н..чего (не) знал, страдать от (не) знания, вывеш..вать, чу(?)ств..валось, кла..ическая музыка, еж..недельно, было не (под) силу.

Решение 3. №681 (с. 207)

Радиоприёмник, удивительное открытие, счастливая собственность, расписание радиопередач, воспринять музыку, в моей памяти, не был обделён, знать наизусть, необъяснимая любовь, ничего не знал, страдать от незнания, вывешивать, чувствовалось, классическая музыка, еженедельно, было не под силу.

№682 (с. 207)
Условие. №682 (с. 207)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 682, Условие

682. Подберите к каждому глаголу подходящие по смыслу слова (из заключённых в скобки) и запишите словосочетания. Объясните различия в написании приставок.

Прибывать — пребывать (поездом, в Москве); придать — предать (значение, товарищей); приступить — преступить (закон, к учению); приклонить — преклонить (колени, ветку).

Решение 2. №682 (с. 207)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 682, Решение 2
Решение 3. №682 (с. 207)
Прибывать — пребывать

Прибывать поездом — в данном случае глагол «прибывать» с приставкой при- имеет значение приближения, прибытия куда-либо.
Пребывать в Москве — глагол «пребывать» с приставкой пре- используется в значении «находиться», «быть где-либо».

придать — предать

Придать значение — глагол «придать» с приставкой при- имеет значение добавления, присоединения (добавить значение чему-либо).
Предать товарищей — глагол «предать» с приставкой пре- близок по значению к приставке пере- (передать в руки врага), означает измену, вероломство.

приступить — преступить

Приступить к учению — глагол «приступить» с приставкой при- используется в значении начала действия.
Преступить закон — глагол «преступить» с приставкой пре- близок по значению к приставке пере- (переступить через черту), означает нарушить что-либо.

приклонить — преклонить

Приклонить ветку — глагол «приклонить» с приставкой при- означает неполноту действия, то есть «немного наклонить», «нагнуть».
Преклонить колени — глагол «преклонить» с приставкой пре- выражает высшую степень действия, близкую к значению слова «очень» (глубоко склонить в знак уважения, покорности).

№683 (с. 207)
Условие. №683 (с. 207)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 683, Условие ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 683, Условие (продолжение 2)

683. Подготовьтесь писать текст под диктовку. В словах с приставками пере-, пре-, при- обозначьте морфемы и подчеркните орфограммы.

Проверяйте написание по словарю. Какие пунктограммы вы уже можете объяснить?

Любит русский человек скворца. Красивый, блестящий, желтоносый скворушка действительно может привлечь к себе внимание.

Перезимует он в Африке6 и снова прилетает к нам, принося весть о грядущей весне.

Как много он приносит пользы! Скворец поедает огромное количество насекомых и их личинок2, очищая от них луга, сады.

Взятый маленьким из гнезда, скворец скоро приручается и привыкает к человеку. Его можно оставить совсем на свободе, будьте преспокойны, он не улетит далеко. Скоро он освоится, осмотрит все щели и преисправно очистит их.4 Он даже научится проговаривать слова не хуже любого попугая.

Вообще, из приручаемых птиц трудно указать другую более весёлую, умную и презабавную.

(По Н. Богданову)

Решение 2. №683 (с. 207)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 207, номер 683, Решение 2
Решение 3. №683 (с. 207)

Морфемный и орфографический разбор слов с приставками пере-, пре-, при-

  • привлечь: приставка при- (значение присоединения, приближения), корень -влек-, суффикс инфинитива -чь. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • перезимует: приставка пере- (неизменяемая, всегда пишется с «е»), корень -зим-, суффикс -у-, окончание -ет. Орфограмма: буква «е» в приставке.
  • прилетает: приставка при- (значение приближения), корень -лет-, суффикс -а-, окончание -ет. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • принося: приставка при- (значение приближения), корень -нос-, суффикс деепричастия . Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • приносит: приставка при- (значение приближения), корень -нос-, окончание -ит. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • приручается: приставка при- (значение приближения, доведения действия до конца), корень -руч-, суффикс -а-, окончание -ет, постфикс -ся. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • привыкает: приставка при- (значение присоединения, привыкания), корень -вык-, суффикс -а-, окончание -ет. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • преспокойны: приставка пре- (в значении «очень», синонимична слову «очень»: очень спокойны), корень -спокойн-, окончание . Орфограмма: буква «е» в приставке.
  • преисправно: приставка пре- (в значении «очень»: очень исправно), корень -исправн-, суффикс . Орфограмма: буква «е» в приставке.
  • приручаемых: приставка при- (значение приближения), корень -руч-, суффиксы -а-, -ем-, окончание -ых. Орфограмма: буква «и» в приставке.
  • презабавную: приставка пре- (в значении «очень»: очень забавную), корень -забавн-, окончание -ую. Орфограмма: буква «е» в приставке.

Объяснение пунктограмм

  • Запятая между однородными членами предложения. В тексте используется для разделения:
    • однородных определений: Красивый, блестящий, желтоносый скворушка...; ...более весёлую, умную и презабавную.
    • однородных сказуемых: Скоро он освоится, осмотрит все щели...
    • однородных дополнений (внутри деепричастного оборота): ...очищая от них луга, сады.
  • Запятая для обособления обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом. Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова (глагола-сказуемого).
    • Перезимует он в Африке и снова прилетает к нам, принося весть о грядущей весне.
    • Скворец поедает огромное количество насекомых и их личинок, очищая от них луга, сады.
  • Запятая для обособления определения, выраженного причастным оборотом. Причастный оборот обособляется, если стоит перед определяемым словом и имеет дополнительное обстоятельственное (причинное) значение.
    • Взятый маленьким из гнезда, скворец скоро приручается... (скворец приручается, потому что его взяли маленьким).
  • Запятая в бессоюзном сложном предложении. Запятая ставится между частями сложного предложения, которые связаны по смыслу без помощи союзов.
    • Его можно оставить совсем на свободе, будьте преспокойны, он не улетит далеко.
  • Запятая для выделения вводного слова. Вводные слова, выражающие отношение говорящего к высказыванию, выделяются запятыми.
    • Вообще, из приручаемых птиц трудно указать...
  • Знаки препинания в конце предложения.
    • Точка ставится в конце повествовательных предложений.
    • Восклицательный знак ставится в конце восклицательного предложения для выражения сильных эмоций: Как много он приносит пользы!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться