Страница 230, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

965. Послушайте письмо М. Цветаевой, адресованное детям. Какова (каковы) его тема (темы)? Какие напутствия (советы) даёт автор молодому поколению?

Назовите обращение. Какие знаки препинания нужно расставить в предложении с прямой речью? Найдите диалог и прокомментируйте знаки препинания в нём. Выпишите глаголы совершенного вида.

МИЛЫЕ ДЕТИ!

Я никогда о вас отдельно не думаю: я всегда думаю, что вы — как мы. Но говорят: что вы есть, что вы — особая порода, ещё поддающаяся воздействию.

Потому:

— Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия её погибает в пустыне человек.

— Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит!

— Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше.

Никогда не говорите, что так все делают: все всегда плохо делают, раз так охотно на них ссылаются. Ну а если вам скажут Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте А я — кто!

Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами и вы будете ими.

Увидя на дороге камень — уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; из сочувствия (хотя бы себе — в другом!) уберите.

Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь не уступить!

Не отличайте себя от других — в материальном. Другие — это тоже вы, тот же вы. (Все одинаково хотят есть, спать, сесть и т. д.)

Не торжествуйте победы над врагом. Достаточно — сознания. После победы протяните руку.

Не отзывайтесь при других иронически о близком (хотя бы даже о любимом животном!); другие уйдут — свой останется.

Какова (каковы) его тема (темы)? Какие напутствия (советы) даёт автор молодому поколению?

Письмо Марины Цветаевой адресовано детям и затрагивает несколько ключевых тем. Основная тема — это воспитание нравственности, совести и внутренней культуры. Автор говорит о важности сочувствия, ответственности за свои поступки и осмысленности каждого действия. Поднимаются темы индивидуальности (не следовать за толпой), уважения к старшим, щедрости, доброты и скромности. Цветаева призывает не к внешним подвигам, а к ежедневной внутренней работе над собой, к совершению малых, но значимых добрых дел.

Автор даёт молодому поколению следующие напутствия и советы:

• Не тратить ресурсы (воду) впустую, помня, что кто-то в них нуждается.
• Не оправдывать свои плохие поступки тем, что «все так делают», а сохранять свою индивидуальность и поступать по совести.
• С уважением относиться к родителям.
• Проявлять заботу об окружающих, устраняя препятствия (убрать камень с дороги), чтобы другие не пострадали.
• Быть вежливыми и уступать место старшим.
• Не стремиться к материальному превосходству над другими.
• Быть великодушными и не торжествовать над побеждённым врагом, а проявить милосердие.
• Не отзываться иронично или плохо о близких людях в присутствии посторонних.

Назовите обращение. Какие знаки препинания нужно расставить в предложении с прямой речью? Найдите диалог и прокомментируйте знаки препинания в нём. Выпишите глаголы совершенного вида.

Обращение: «Милые дети». Оно стоит в начале текста и выделяется восклицательным знаком, что придаёт ему эмоциональную окраску.

Предложение с прямой речью: Но говорят: что вы есть, что вы — особая порода, ещё поддающаяся воздействию. В этом предложении знаки препинания расставлены верно. После слов автора («Но говорят») ставится двоеточие, так как прямая речь (в данном случае — содержание того, что говорят) поясняет слова автора. Прямая речь начинается со строчной буквы, потому что она представляет собой придаточное предложение, продолжающее главную часть. Кавычки не используются, так как это передача сути высказывания, а не дословная цитата.

Диалог: В тексте есть фрагмент, оформленный как диалог:
— Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия её погибает в пустыне человек.
— Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит!
— Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше.
Комментарий к знакам препинания: это внутренний диалог-рассуждение. Каждая реплика начинается с новой строки и тире. В конце реплик стоят соответствующие знаки препинания (точка, восклицательный знак). Кавычки при таком оформлении диалога не ставятся.

Глаголы совершенного вида: не пролью, не получит, станет, скажут, отвечайте, уберите, представьте, уступить, не уступить, протяните, уйдут, останется.