Страница 224, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

Выбор орфограмм в приставках и в корнях слов — это сложный процесс, который опирается на знания из нескольких разделов науки о языке. Правильное написание этих морфем определяется не одним, а целым комплексом правил, которые, в свою очередь, базируются на разных принципах. Основными разделами лингвистики, с которыми связан этот выбор, являются:

Морфемика и словообразование

Это ключевые разделы, поскольку они изучают состав слова и способы его образования. Чтобы применить орфографическое правило, необходимо сначала правильно выделить морфему, в которой находится орфограмма. Например, морфемный анализ позволяет отличить приставку рас- в слове рассказ (где применяется правило о приставках на -з/-с) от корня -раст- в слове растение (где действует правило о чередующихся гласных). Словообразовательный анализ, в свою очередь, помогает подобрать проверочное слово. Это основа морфологического принципа русской орфографии, который требует единообразного написания морфем: чтобы проверить безударную гласную в корне слова вода, мы подбираем однокоренное слово во́дный, где гласная находится под ударением.

Фонетика

Этот раздел изучает звуковую сторону языка, и многие орфографические правила напрямую связаны с фонетическими процессами. Например, правописание приставок, оканчивающихся на -з/-с (без-, воз-, раз- и др.), является ярким примером фонетического принципа в орфографии. Выбор согласной в них зависит от последующего звука: перед звонкими согласными пишется «з» (безвольный), а перед глухими — «с» (бесполезный). Также фонетика лежит в основе проверки безударных гласных и парных согласных. Мы проверяем слабую фонетическую позицию (например, гласный не под ударением) сильной позицией (под ударением), где звук слышится отчётливо: зуб (произносится [зуп]) — проверяем словом зубы.

Лексикология и семантика

Эти разделы изучают лексическое значение слов. Часто правильное написание зависит именно от смысла слова, корня или приставки. Классический пример — правописание приставок пре- и при-. Выбор гласной в них полностью зависит от значения: при- используется для обозначения приближения или присоединения (приехать, приклеить), а пре- близко по значению к слову «очень» или приставке пере- (премудрый, преграда). Точно так же от значения зависит написание корней с чередованием, например, -равн-/-ровн- (уравнение — «равный», но выровнять — «ровный») или -мак-/-мок- (макать в суп, но промокнуть под дождём). Наконец, только знание лексического значения позволяет различить на письме омофоны: компания друзей и предвыборная кампания.

Этимология

Этот раздел, изучающий происхождение слов, необходим для правильного написания так называемых словарных слов. Это слова с непроверяемыми орфограммами, правописание которых часто объясняется историческими изменениями в языке или заимствованием из других языков. Например, слова вокзал (от англ. Vauxhall), винегрет (от фр. vinaigrette), аккумулятор сохраняют написание, близкое к оригинальному в языке-источнике.

Морфология

Раздел, изучающий грамматические свойства слова как части речи. Иногда правило написания корня напрямую зависит от того, к какой части речи относится слово. Характерный пример — правописание корня -жег-/-жог-: в именах существительных пишется «о» (например, сильный ожог), а в формах глагола прошедшего времени — «ё» (он ожёг руку).

948. Послушайте стихотворение С. Есенина «Черёмуха». Приведите примеры использования олицетворения. Спишите, обозначая графически орфограммы: 1) в приставках; 2) в корнях слов.

Черёмуха душистая

С весною ра..цвела

И ветки з..лотистые,

Что кудри, зав..ла.

Кругом роса медвяная*

Сп..лзает³ по к..ре,

Под нею зелень пряная

Сияет в с..ребре.

А рядом, у пр..талинки*

В траве между к..рней

Бежит, струится маленький

С..ребряный² ручей.

Черёмуха душистая,

Ра..весившись, ст..ит,

А зелень з..лотистая

На солнышке горит⁶.

Ручей в..лной гремучею

Все ветки обдаёт

И вкра..чиво⁶ под кручею

Ей песенки поёт.⁵

Примеры использования олицетворения в стихотворении С. Есенина «Черёмуха»:

• Ручей … песенки поёт — неодушевлённый предмет (ручей) наделяется действием, свойственным живому существу (пение).
• Черёмуха душистая, / Развесившись, стоит — дереву приписываются человеческие действия и поза (развесилась, стоит).
• И ветки золотистые, / Что кудри, завила — ветки совершают действие, характерное для человека (завили кудри).
• Бежит, струится маленький / … ручей — для описания движения воды используется глагол «бежит», который обычно характеризует движение живых существ.

Списанное стихотворение с расставленными буквами и обозначенными орфограммами:

Обозначение орфограмм:

• расцвела: в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед глухим согласным [ц] пишется буква «с».
• сползает: неизменяемая приставка с-. Приставки з- в русском языке не существует.
• проталинки: неизменяемая приставка про-.
• развесившись: в приставках, оканчивающихся на -з/-с, перед звонким согласным [в] пишется буква «з».

• золотистые: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочные слова: зóлото, позолóта.
• завила: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: вить.
• коре: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: кóрка.
• серебре: безударная непроверяемая гласная в корне (словарное слово).
• корней: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: кóрень.
• серебряный: безударная непроверяемая гласная в корне (словарное слово).
• стоит: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: стóй.
• горит: чередующаяся гласная в корне -гор-/-гар-. Без ударения пишется «о».
• волной: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: вóлны.
• вкрадчиво: непроизносимый согласный в корне. Проверочное слово: крадётся.
• поёт: безударная проверяемая гласная в корне. Проверочное слово: пóй.

949. Прочитайте. Докажите, что это текст. Спишите, обозначая морфемы, в которые вы вставили пропущенные буквы.

Подчеркните: 1) определения и сказуемые, выраженные прилагательными: 2) главные члены в последнем предложении. Какое ещё значение выделенного слова вам известно?

Утро было прекрасное. Знакомое читателю озеро в селе Грачах ч..ть-ч..ть р..било² от лё..кой зыби.⁴ Глаза невольно сж..мались от сл..пительного блеска солнечных лучей¹, св..ркавших то алмазными, то изумрудными искрами в воде. Пл..кучие берёзы купали в озер.. свои ветви, и кое-где бер..га пор..сли осокой, в которой прятались больш..е ж..лтые цветы...

(И. Гончаров. «Обыкновенная история»)

Данный отрывок является текстом, так как все его предложения объединены общей темой (описание утреннего пейзажа у озера) и основной мыслью (передача красоты природы). Предложения логически и грамматически связаны между собой, создавая единое и цельное повествование.

Утро было прекрасное. Знакомое читателю озеро в селе Грачах чуть-чуть рябило от лёгкой зыби. Глаза невольно сжимались от ослепительного блеска солнечных лучей, сверкавших то алмазными, то изумрудными искрами в воде. Плакучие берёзы купали в озере свои ветви, и кое-где берега поросли осокой, в которой прятались большие жёлтые цветы...

Морфемный разбор слов со вставленными буквами:
рябило: корень -ряб-, суффикс -и-, суффикс -л-, окончание -о.
лёгкой: корень -лёгк-, окончание -ой.
сжимались: приставка с-, корень -жим-, суффикс -а-, суффикс -л-, окончание -и, постфикс -сь.
ослепительного: приставка о-, корень -слеп-, суффикс -и-, суффикс -тельн-, окончание -ого.
сверкавших: корень -сверк-, суффикс -а-, суффикс -вш-, окончание -их.
плакучие: корень -плак-, суффикс -уч-, окончание -ие.
озере: корень -озер-, окончание -е.
берега: корень -берег-, окончание -а.
поросли: приставка по-, корень -рос-, суффикс -л-, окончание -и.
большие: корень -больш-, окончание -ие.
жёлтые: корень -жёлт-, окончание -ые.

1) определения и сказуемые, выраженные прилагательными:

Сказуемое, выраженное прилагательным: Утро было прекрасное.
Определения, выраженные прилагательными: Знакомое читателю озеро; от лёгкой зыби; от ослепительного блеска солнечных лучей; то алмазными, то изумрудными искрами; Плакучие берёзы; большие жёлтые цветы.

2) главные члены в последнем предложении:

Последнее предложение является сложным и содержит три грамматические основы:
1. Подлежащее – берёзы, сказуемое – купали.
2. Подлежащее – берега, сказуемое – поросли.
3. Подлежащее – цветы, сказуемое – прятались.

Какое ещё значение выделенного слова вам известно?

Хотя в тексте упражнения слово явно не выделено, скорее всего, имеется в виду слово «Грачах». В данном отрывке это имя собственное — название села (топоним). Другое, более известное значение этого слова — это имя нарицательное, форма предложного падежа множественного числа от существительного «грач», которое обозначает вид птиц.