Задание в рамке, страница 183, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 140. Определение. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Часть 2 - страница 183.

Условие.

Прочитайте отрывок из стихотворения С. Есенина «Берёза». Укажите члены предложения, обозначающие признаки предмета и отвечающие на вопросы какой? чей? Докажите, что данный текст является художественным.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

Решение 1.

Решение 5.

Укажите члены предложения, обозначающие признаки предмета и отвечающие на вопросы к а к о й? ч е й?

Члены предложения, которые обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?, называются определениями. В данном отрывке это:

• берёза (какая?) – белая;
• окном (чьим?) – моим;
• на ветках (каких?) – пушистых;
• каймой (какой?) – снежною;
• бахромой (какой?) – белой.

Докажите, что данный текст является художественным.

Данный текст является художественным, так как его основная цель – не передача информации, а создание художественного образа и воздействие на чувства и воображение читателя. Это достигается с помощью следующих средств:

1. Использование средств художественной выразительности. Автор применяет различные тропы для создания яркой и живописной картины зимней природы:
   • Эпитеты (красочные определения): белая берёза, на пушистых ветках, снежною каймой, белой бахромой.
   • Олицетворение (наделение неживого предмета свойствами живого существа): берёза «принакрылась», кисти «распустились». Берёза действует как живое существо, которое укрывается от холода.
   • Сравнение: снег сравнивается с драгоценным металлом – «точно серебром». Это придаёт образу торжественность и сказочность.
   • Метафора (скрытое сравнение): покрытые инеем ветки названы «кистями», а сам иней – «снежною каймой» и «белой бахромой». Это создаёт образ изящного, рукотворного убранства.
2. Образность и эмоциональность. Текст вызывает у читателя определённые эмоции (умиротворение, восхищение красотой природы) и рисует в его воображении конкретную картину – украшенную снегом берёзу под окном.
3. Стихотворная форма. Текст организован в виде стихотворения – он разделён на строки и строфы, обладает определённым ритмом, что характерно для произведений художественной литературы (поэзии).