Номер 869, страница 184, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 140. Определение. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Часть 2 - номер 869, страница 184.

Условие.

869. Прочитайте. Сформулируйте вопросы к каждому абзацу. Какими языковыми средствами связаны предложения в тексте? Выпишите из второго и пятого абзацев определения вместе со словами, к которым они относятся.

Кремль — центральная укреплённая часть русского средневекового города. Кремль хорошо сохранился в прекрасных древних городах: Москве, Новгороде, Коломне, Смоленске.

Кремль обычно размещался на высоких берегах рек и озёр. Внутри кремля сооружались роскошные дворцы князей и бояр, великолепные церкви, дома богатых горожан. Все эти постройки окружались каменными стенами с оборонительными башнями.

Московский Кремль особенно знаменит кирпичными стенами (длиной 2,5 км с 20 башнями), каменными соборами XV—ХVI веков.

В состав музеев Московского Кремля входят Оружейная палата, Успенский собор, Архангельский собор, Благовещенский собор и др.

Коллекция Оружейной палаты начала формироваться в XIV и XV веках как сокровищница великих московских князей и царей. В настоящее время обширная коллекция музея включает более 4 тысяч экспонатов XII — XIX веков: оружие, серебряные и золотые изделия, предметы из кремлёвских мастерских, подношения иностранных послов и даже кареты.

Всех посетителей восхищает красота и богатство музеев, связанных с историей России.

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Вопросы к каждому абзацу

1. К первому абзацу: Что такое кремль и в каких древних русских городах он хорошо сохранился?
2. Ко второму абзацу: Где обычно строили кремль и какие сооружения находились на его территории?
3. К третьему абзацу: Чем особенно знаменит Московский Кремль?
4. К четвертому абзацу: Какие соборы и музеи входят в состав Московского Кремля?
5. К пятому абзацу: Когда начала формироваться коллекция Оружейной палаты и что она в себя включает?
6. К шестому абзацу: Что восхищает посетителей кремлёвских музеев?

Какими языковыми средствами связаны предложения в тексте?

Предложения в тексте связаны между собой с помощью следующих языковых средств:

• Лексический повтор: повторение слова «Кремль» в первом и втором абзацах для связи мыслей.
• Местоимения: указательное местоимение «эти» в предложении «Все эти постройки окружались...» связывает его с предыдущим, где перечисляются дворцы, церкви и дома.
• Синонимические замены и слова одной тематической группы: «Оружейная палата» → «коллекция музея»; «музеев» → «посетителей».

Выпишите из второго и пятого абзацев определения вместе со словами, к которым они относятся.

Второй абзац:

• (на каких?) на высоких берегах
• (какие?) роскошные дворцы
• (какие?) великолепные церкви
• (каких?) богатых горожан
• (какими?) каменными стенами
• (какими?) оборонительными башнями

Пятый абзац:

• (каких?) великих московских князей и царей
• (какая?) обширная коллекция
• (какие?) серебряные и золотые изделия
• (каких?) кремлёвских мастерских
• (каких?) иностранных послов