gdz.top
Номер 167, страница 57, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Текст (продолжение). Параграф 26. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте - номер 167, страница 57.
№166
№167 (с. 57)
Условие. №167 (с. 57)
167 Постройте текст. Начните его предложением Здесь всё было не так, как летом. Как должна развиваться мысль? Определите смысловые отношения между предложениями.
Решение 1. №167 (с. 57)
Решение 2. №167 (с. 57)
Решение 3. №167 (с. 57)
Решение 4. №167 (с. 57)
Постройте текст. Начните его предложением Здесь всё было не так, как летом.
Здесь всё было не так, как летом. Вместо яркой, сочной зелени деревья оделись в багрянец и золото, и земля под ними была устлана пёстрым ковром опавших листьев. Воздух, прежде знойный и наполненный густым ароматом трав и цветов, стал прохладным, прозрачным и пахнул сыростью. Умолкли птичьи трели, и в наступившей тишине каждый звук — хруст ветки под ногой, далёкий стук дятла — казался особенно отчётливым.
Как должна развиваться мысль?
Мысль должна развиваться по принципу противопоставления и конкретизации. Первое предложение задаёт основную идею — контраст между настоящим моментом и летним периодом. Каждое последующее предложение должно раскрывать эту идею, приводя конкретные примеры изменений. Развитие мысли идёт от общего утверждения («всё было не так») к частным деталям, которые его подтверждают: изменение цвета листвы, качества воздуха, звукового фона. Таким образом, создаётся целостный образ, построенный на сравнении двух состояний природы.
Определите смысловые отношения между предложениями.
Связь между первым предложением и остальными частями текста — это пояснение и конкретизация. Последующие предложения детально раскрывают тезис, заявленный в начале, объясняя, в чём именно состояли отличия от лета. В свою очередь, предложения, описывающие конкретные изменения (про деревья, воздух, звуки), связаны между собой параллельной связью. Они равноправны по отношению к первому предложению и служат для перечисления признаков изменившейся природы. Каждое из них добавляет новый штрих к общей картине.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 167 расположенного на странице 57 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №167 (с. 57), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.