Номер 176, страница 61, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

176 Познакомьтесь с двумя отрывками и определите основную мысль каждого из них. В какой части абзаца она сформулирована? Автору какого текста удалось провести эту мысль? Какие исправления вы внесли бы в другой отрывок?

1) В ночном пейзаже было что-то сказочное. Лужайки, окружённые кустами и залитые потоками лунного света, казались бездонными озёрами; стройные прозрачные берёзы дремали, точно заколдованные тихой ночью. И всё это призрачное царство света и теней показывалось на одну минуту и исчезало, давая место новым картинам. (По А. Куприну)

2) Осенью эта полянка кажется сказочной. Листья начали менять свою окраску. Как осенний дождь, падают, падают листья, устилая землю. Земля стала разноцветной: где жёлтой, где зелёной, а где даже красной. Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому ковру легко и приятно.

Познакомьтесь с двумя отрывками и определите основную мысль каждого из них.

Основная мысль первого отрывка — это волшебная, загадочная и мимолетная красота ночного пейзажа. Автор передает ощущение чуда, которое возникает при виде природы в лунном свете.

Основная мысль второго отрывка — осенняя поляна кажется сказочной благодаря ярким краскам опавшей листвы. Автор пытается описать красоту осенней природы.

В какой части абзаца она сформулирована?

В обоих отрывках основная мысль сформулирована в первом предложении. Это предложение задает тему всего последующего текста. В первом отрывке это фраза: «В ночном пейзаже было что-то сказочное». Во втором: «Осенью эта полянка кажется сказочной».

Автору какого текста удалось провести эту мысль?

Автору первого текста (А. Куприну) в полной мере удалось раскрыть и доказать свою основную мысль. Каждое следующее предложение углубляет и подтверждает начальный тезис о сказочности пейзажа. В тексте используются выразительные художественные средства: метафоры (лужайки казались «бездонными озёрами», пейзаж — «призрачное царство света и теней»), олицетворения и сравнения (берёзы «дремали, точно заколдованные»). Весь текст стилистически един и направлен на создание волшебной атмосферы.

Автору второго текста не удалось провести свою мысль. После заявления о «сказочности» поляны следует простое, констатирующее описание природных явлений. Текст теряет целостность и художественность из-за неуместных предложений: «Осенью мы часто тренируемся здесь» и «Бежать по золотистому ковру легко и приятно». Эти фразы вносят бытовые, приземленные детали, которые полностью разрушают попытку создать сказочный образ и не имеют отношения к заявленной теме.

Какие исправления вы внесли бы в другой отрывок?

Чтобы второй отрывок стал целостным и соответствовал своей основной мысли, можно внести следующие исправления:

1. Исключить два последних предложения («Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому ковру легко и приятно»), так как они нарушают единство стиля и темы.
2. Заменить простые, констатирующие факты предложения на более образные, используя эпитеты, метафоры и сравнения, которые помогут создать именно сказочное, а не просто реалистичное описание.

Пример исправленного варианта второго отрывка:

Осенью эта полянка кажется сказочной. Деревья вспыхивают, словно волшебные костры, роняя на землю золотые и багряные листья-искры. Они кружатся в медленном танце, устилая землю сияющим ковром, по которому хочется ступать осторожно, боясь нарушить хрупкое очарование этого места.