Номер 179, страница 62, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

179 Перед вами начало сочинения. Содержится ли в нём основная мысль? Сколько абзацев следует построить, чтобы основная мысль была проведена? Продолжите сочинение.

Недавно мне подарили котёнка. Он такой любопытный, трусливый и обидчивый...

Содержится ли в нём основная мысль?

Да, в этом отрывке содержится основная мысль. Она заключается в том, чтобы описать сложный и противоречивый характер котёнка. Автор сразу задаёт три ключевые черты, которые будет раскрывать в сочинении: любопытство, трусость и обидчивость.

Сколько абзацев следует построить, чтобы основная мысль была проведена?

Чтобы полно раскрыть основную мысль, сочинение целесообразно построить из пяти абзацев. Первый абзац — это уже данное вступление. Далее следует посвятить по одному абзацу каждой из перечисленных черт характера котёнка, подкрепляя их примерами. Таким образом, основная часть будет состоять из трёх абзацев. Завершить сочинение нужно пятым, заключительным абзацем, в котором можно подвести итог и выразить свои чувства к питомцу.

Продолжите сочинение.

Недавно мне подарили котёнка. Он такой любопытный, трусливый и обидчивый...

Его любопытство не знает границ. Стоило мне принести его домой, как он сразу же отправился на исследование. Маленький носик обнюхивал каждый угол, лапки осторожно ступали по незнакомому полу. Ни одна коробка или шуршащий пакет не остаются без его внимания. Он может часами сидеть у окна, наблюдая за птицами, или залезть в шкаф, чтобы узнать, что там спрятано.

Но при всей своей любознательности он невероятно труслив. Любой резкий звук, будь то звонок в дверь или упавшая книга, заставляет его мгновенно прятаться под диван. Он долго привыкает к новым людям и сначала смотрит на гостей из-за угла, не решаясь подойти. Только когда он чувствует себя в полной безопасности, он робко выходит из своего укрытия.

А ещё мой котёнок — настоящий обиженка. Если во время игры случайно сделать ему немного больно, он может надуться и уйти в другую комнату. Он отвернётся и будет демонстративно не обращать на меня внимания, пока я не начну его уговаривать и гладить. Кажется, он понимает, когда его ругают, и всем своим видом показывает, как сильно его это задело.

Вот такой у меня появился друг — любопытный, пугливый и ранимый. Его сложный характер делает каждый день с ним интересным и непредсказуемым. Я очень рад, что он теперь живёт со мной, и надеюсь, что со временем он станет смелее, но сохранит свою забавную любознательность.