Номер 53, страница 24, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

1. Прочитайте текст. В чём состоят заслуги М. М. Разумовской?

Маргарита Михайловна РАЗУМОВСКАЯ (1926–2004) — известный советский и российский учёный в области методики преподавания русского языка в средней школе, доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии Правительства России в области образования.

Она разработала и внедрила в школу собственную систему обучения правописанию. По словам Маргариты Михайловны Разумовской, «грамотное письмо помогает лучше и быстрее понять письменный текст, облегчает контакт между писавшим и читающим… Грамотное письмо становится визитной карточкой образованного человека».

Под руководством М. М. Разумовской были созданы учебники русского языка для 5–9 классов российской школы, занимаясь по которым вы, надеемся, достигнете значительных успехов в овладении великим русским языком.

2. Обратитесь к оглавлению вашего учебника и попробуйте определить, что нового вы узнаете в этом году о родном языке.

1.

Заслуги Маргариты Михайловны Разумовской в области методики преподавания русского языка заключаются в следующем:

• Она разработала и внедрила в школьную программу собственную эффективную систему обучения правописанию. По её мнению, грамотное письмо является «визитной карточкой образованного человека», помогает лучше понимать тексты и облегчает общение между людьми.
• Под её научным руководством был создан комплекс учебников по русскому языку для 5–9 классов, который широко используется в российских школах. Эти учебники помогают ученикам достигать успехов в овладении русским языком.

Таким образом, М. М. Разумовская внесла значительный вклад в развитие школьного образования в России, создав как методическую систему, так и учебные материалы для её реализации.

2.

Поскольку у меня нет вашего учебника, я не могу дать точный ответ на этот вопрос. Однако, я могу привести пример того, что обычно изучают в 6-м или 7-м классе, на программу которого может быть рассчитан этот текст. Обратившись к оглавлению подобного учебника, можно было бы сделать следующие выводы:

В этом учебном году я узнаю о новых для меня частях речи, таких как причастие и деепричастие, изучу их признаки и правила правописания. Я углублю свои знания об имени числительном и местоимении, научусь правильно их склонять и употреблять в речи. Также большой раздел будет посвящён синтаксису и пунктуации: я познакомлюсь с разными видами сложных предложений и научусь правильно расставлять в них знаки препинания. Кроме того, я продолжу изучать орфографию, например, правописание Н и НН в разных частях речи, и лексикологию, знакомясь с фразеологизмами и устаревшими словами.