Номер 228, страница 80, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

228 Перечитайте данное выше правило. Подберите примеры, иллюстрирующие его. Произнесите слова правильно. Сравните произношение и правописание слов. Почему на письме возникают ошибки в подобных словах?

Поскольку само правило в задании не приведено, предположим, что речь идёт о правописании непроизносимых согласных в корне слова. Правило гласит: чтобы проверить, нужно ли писать непроизносимую согласную (т, д, л, в) в корне слова, необходимо подобрать такое однокоренное (проверочное) слово, в котором эта согласная будет слышаться отчётливо. Обычно это происходит, когда после согласной стоит гласная буква.

Подберите примеры, иллюстрирующие его. Произнесите слова правильно. Сравните произношение и правописание слов.

• Честный: правописание — «честный», произношение — [ч’э́сный]. Буква т пишется, но звук [т] не произносится. Проверочное слово — честь, где звук [т’] на конце слова слышен.

• Солнце: правописание — «солнце», произношение — [со́нцэ]. Буква л пишется, но звук [л] не произносится. Проверочное слово — солнышко, где звук [л] отчётливо слышен перед гласной.

• Сердце: правописание — «сердце», произношение — [с’э́рцэ]. Буква д пишется, но звук [д] не произносится. Проверочное слово — сердечный, где звук [д’] хорошо слышен.

• Звёздный: правописание — «звёздный», произношение — [зв’о́зный]. Буква д пишется, но звук [д] не произносится. Проверочное слово — звезда, где звук [д] чётко слышен.

• Грустный: правописание — «грустный», произношение — [гру́сный]. Буква т пишется, но звук [т] не произносится. Проверочное слово — грустить, где звук [т’] слышен перед гласной.

• Здравствуй: правописание — «здравствуй», произношение — [здра́ствуй]. Буква в пишется, но звук [в] в этом сочетании не произносится. Проверочное слово — здравие.

Почему на письме возникают ошибки в подобных словах?

Ошибки в написании таких слов возникают в первую очередь из-за прямого расхождения между произношением и правописанием. Человек, особенно тот, кто только учится писать, склонен записывать слова так, как он их слышит. В словах «честный», «солнце», «поздний» согласные звуки [т], [л], [д] выпадают при произношении, потому что их неудобно произносить в сочетании с другими согласными (например, в группах -стн-, -лнц-, -здн-). В результате пишущий может пропустить «неслышимую» букву на письме.

Фундаментальная причина таких написаний кроется в морфологическом принципе русской орфографии. Этот принцип требует, чтобы значимые части слова (морфемы, в данном случае — корень) сохраняли единое написание во всех родственных словах, независимо от фонетических изменений. Так, корень -здрав- пишется одинаково в словах здравие и здравствуй, а корень -чест- — в словах честь и честный. Это обеспечивает лёгкость узнавания корня и понимания родства слов. Чтобы не делать ошибок, необходимо не полагаться на слух, а применять орфографическое правило — проверять сомнительную согласную, подбирая проверочное слово.