gdz.top
Номер 40, страница 23, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой с буквами
ISBN: 978-5-09-107483-3
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Речь. Речевая деятельность. Текст. Параграф 8. Абзац как часть текста - номер 40, страница 23.
№39
№40 (с. 23)
Условие 2023. №40 (с. 23)
1. Прочитайте отрывок из книги Лидии Корнеевны Чуковской (1907–1996) «Памяти детства. Мой отец — Корней Чуковский». Определите тему текста. Как можно озаглавить отрывок? Как развивается мысль? Какие микротемы включает данная тема?
Руки его с истинно жонглёрской ловкостью показывали фокусы.
Поставит на ладонь полную соли солонку, круто наклонённой ладонью совершит полукруг в воздухе, и не только сама она, словно гвоздями приколоченная, не падает на пол, но даже и соль каким-то чудом не сыпется.
Да что солонка! Его слушались стулья. Стул покорно стоял минуты две на указательном пальце — и не падал. Жонглёр извивался, приплясывал, гнулся, удерживая стул от падения, а стул благодаря этим извивам не падал, стоял ножкой на указательном пальце.
Ещё была палка. Он подбрасывал её и ловил, всё быстрее, быстрее; она кружилась в воздухе, как толстенная спица.
2. Спишите выделенные слова. Объясните правописание безударных гласных в корне.
Решение 2 (2023). №40 (с. 23)
Решение 3 (2023). №40 (с. 23)
Решение 4 (2023). №40 (с. 23)
Решение 5 (2023). №40 (с. 23)
1.
Тема текста: удивительная, почти цирковая ловкость человека (Корнея Чуковского), его артистизм и умение показывать фокусы с обычными предметами.
Как можно озаглавить отрывок? Возможные варианты заглавия: «Жонглёр», «Чудеса ловкости», «Фокусы моего отца».
Как развивается мысль? Мысль развивается от общего утверждения к конкретным, всё более усложняющимся примерам. Автор сначала заявляет о «жонглёрской ловкости» героя, а затем последовательно описывает три фокуса: с солонкой, со стулом (который представлен как более сложное действие: «Да что солонка!») и с палкой. Таким образом, повествование идёт по нарастающей, усиливая впечатление от мастерства героя.
Какие микротемы включает данная тема?
- Фокус с солонкой, которая не падает с ладони.
- Фокус со стулом, балансирующим на пальце.
- Фокус с подбрасыванием и ловлей палки.
2.
Выделенные слова и объяснение правописания безударных гласных в корне:
- Солонку — в корне -сол- безударная гласная о проверяется ударением в однокоренном слове сóль.
- Гвоздями — в корне -гвозд- безударная гласная о проверяется ударением в однокоренном слове гвóздь.
- Удерживая — в корне -держ- безударная гласная е проверяется ударением в однокоренном слове удéржит.
- Толстенная — в корне -толст- безударная гласная о проверяется ударением в однокоренном слове тóлстый.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 40 расположенного на странице 23 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №40 (с. 23), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.