Номер 105, страница 132, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Упражнения. Повторение. Глава 2. На каком языке мы говорим. Часть 1 - номер 105, страница 132.

Условие.

105. 1) Рассмотрите схему и дайте характеристику звукам: [й], [ч'], [щ'], [л], [к].

Согласные
Шумные				Сонорные
Звонкие		Глухие		твёрдые	мягкие
твёрдые	мягкие	твёрдые	мягкие
[б] [в] [г] [д] [з] [ж]	[б'] [в'] [г'] [д'] [з']	[п] [ф] [к] [т] [с] [ш] [х] [ц]	[п'] [ф'] [к'] [т'] [с'] [х'] [ч'] [щ']	[л] [м] [н] [р]	[л'] [м'] [н'] [р'] [й]

2) Укажите пары по твёрдости-мягкости для звуков [р], [с], [д], [х], [к].

В чём особенность звуков [й], [ч'], [щ'], [ц], [ж], [ш]?

3) Укажите пары по глухости-звонкости для звуков [б], [в], [г], [д], [з].

В чём особенность звуков [ц], [х], [х'], [щ'], [ч']?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

• [й’] – согласный, сонорный, мягкий (непарный), звонкий (непарный).
• [ч’] – согласный, шумный, глухой (непарный), мягкий (непарный).
• [щ’] – согласный, шумный, глухой (непарный), мягкий (непарный).
• [л] – согласный, сонорный, твёрдый (парный), звонкий (непарный).
• [к] – согласный, шумный, глухой (парный), твёрдый (парный).

2)

Пары по твёрдости-мягкости для указанных звуков: [р] – [р’], [с] – [с’], [д] – [д’], [х] – [х’], [к] – [к’].

Особенность звуков [й’], [ч’], [щ’], [ц], [ж], [ш] в том, что они не образуют пар по твёрдости-мягкости. Звуки [ж], [ш], [ц] являются всегда твёрдыми, а звуки [й’], [ч’], [щ’] – всегда мягкими.

3)

Пары по глухости-звонкости для указанных звуков: [б] – [п], [в] – [ф], [г] – [к], [д] – [т], [з] – [с].

Особенность звуков [ц], [х], [х’], [щ’], [ч’] в том, что они не образуют пар по глухости-звонкости. Это непарные глухие согласные.