Вопросы, страница 165, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 7. Приставки. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - страница 165.

Условие.

Прочитайте и объясните, в чём главное различие между суффиксом и приставкой.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Приставка и суффикс — это значимые части слова (морфемы), которые служат для образования новых слов. Главное различие между ними заключается в их расположении относительно корня слова и, как следствие, в их функциях.

Приставка (или префикс)

Приставка — это морфема, которая стоит перед корнем. Она присоединяется к целому слову или его основе, чтобы образовать новое слово или его форму, привнося в него новый оттенок значения. Например, от глагола «бежать» с помощью приставок можно образовать новые глаголы: при-бежать (приблизиться), у-бежать (удалиться), пере-бежать (пересечь), до-бежать (достичь цели). При этом часть речи не меняется (все слова остаются глаголами), но лексическое значение каждого нового слова отличается.

Суффикс

Суффикс — это морфема, которая стоит после корня и перед окончанием (если оно есть). Суффиксы также служат для образования новых слов и выполняют разнообразные функции. Во-первых, они могут образовывать слова другой части речи. Например: смелый (прилагательное) → смел-ость- (существительное); учить (глагол) → учи-тель (существительное). Во-вторых, они могут придавать слову новое лексическое значение или эмоциональный оттенок. Например: дом → дом-ик (уменьшительно-ласкательное значение); письмо → письм-ецо (пренебрежительное или уменьшительное значение).

Главное различие

Таким образом, основное различие — это местоположение в слове: приставка находится перед корнем, а суффикс — после корня. Это позиционное различие определяет и их основное функциональное различие. Приставка чаще всего изменяет лексическое значение слова, не меняя его принадлежности к определённой части речи. Суффикс же является основным средством для образования слов других частей речи, а также для придания им новых смысловых и эмоциональных оттенков.