Номер 57, страница 167, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 7. Приставки. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - номер 57, страница 167.

Условие.

57. 1) Прочитайте предложения. Найдите слова с приставками.

Смекайло нажал кнопку бормотографа. Послышалось шипение, потом раздался дружный смех. Кто-то сказал: «Под столом», послышалась возня. Снова раздался смех. Кто-то закукарекал, кто-то замяукал, залаял. Потом кто-то заблеял овцой. Кто-то сказал: «Пустите меня, я покричу ослом». И начал кричать: «И-о! И-о!..»

(По Н. Носову)

2) Каким глаголом можно заменить словосочетание начал кричать? Выпишите слова с приставкой за-. Какое значение имеет приставка в этих словах? Запишите ещё три слова с этой приставкой.

3) Вы догадались, что означает слово бормотограф? В каких словах вам уже встречался корень -граф-? Объясните, что помогло вам понять значение выдуманного писателем слова.

4) Составьте схемы выделенных слов по образцу.

Образец: по-слыш-а-л-о-сь

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) Слова с приставками: нажал, послышалось, раздался, сказал, послышалась, раздался, закукарекал, замяукал, залаял, заблеял, сказал, пустите, покричу, начал.

2) Словосочетание начал кричать можно заменить одним глаголом: закричал.
Слова с приставкой за- из текста: закукарекал, замяукал, залаял, заблеял.
В этих словах приставка за- имеет значение начала действия.
Ещё три примера слов с этой приставкой в том же значении: запел, засмеялся, заговорил.

3) Слово бормотограф — это выдуманный писателем прибор, который записывает бормотание, невнятную речь (по аналогии с диктофоном).
Корень -граф- встречается в таких словах, как фотография, география, биография, автограф, диктограф. Этот корень греческого происхождения и означает «пишу», «записываю».
Понять значение выдуманного слова помог анализ его состава. Первая часть слова, бормото-, явно указывает на глагол бормотать. Вторая часть, знакомый корень -граф-, означает запись. Таким образом, бормотограф — это аппарат, который «записывает бормотание».

4) Схемы (морфемный разбор) выделенных слов:
шипение: корень шип-, суффикс -ениj- (в школьной программе часто указывается как -ени-), окончание -е. Основа слова — шипениj-.
дружный: корень друж-, суффикс -н-, окончание -ый. Основа слова — дружн-.
возня: корень воз-, суффикс -н-, окончание -я. Основа слова — возн-.