Номер 120, страница 291, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 16. Лексическое богатство русского языка и культура речи. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - номер 120, страница 291.

Условие.

120. 1) Послушайте диалог мальчика Вольки и джинна Хоттабыча из книги Л. И. Лагина «Старик Хоттабыч». Как Волька объяснил Хоттабычу слово балда? Почему он неправильно передал его значение?

2) Волька оказался в ситуации, когда нужно объяснить человеку его неправильные действия, запретить ему что-то совершить. Предложите свой вариант, не нарушающий правила речевого этикета.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1) В книге Л. И. Лагина «Старик Хоттабыч» Волька, услышав от Хоттабыча вопрос о значении слова «балда», которым его назвал учитель, объяснил, что это высшая похвала. Он сказал, что так называют величайших мудрецов, чтобы не обидеть старого джинна.

Волька передал значение этого слова неправильно, потому что ему было стыдно за проваленный экзамен и неловко перед Хоттабычем, который искренне хотел помочь. На самом деле слово балда является грубым и означает «глупый, бестолковый человек». Мальчик солгал из добрых побуждений: он не хотел расстраивать джинна, который гордился своими знаниями и не осознавал, что его информация безнадежно устарела и привела к провалу.

2) Чтобы объяснить человеку его неправильные действия и вежливо запретить ему что-то совершать, не нарушая правил речевого этикета, Волька мог бы поступить иначе. Вместо обмана он мог бы мягко и уважительно поговорить с Хоттабычем после экзамена. Например, он мог бы сказать:

«Уважаемый Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб, я вам очень благодарен за желание помочь мне! Но, пожалуйста, не обижайтесь, мир очень сильно изменился за те тысячи лет, что вы провели в кувшине. Знания, которыми вы обладаете, очень ценны, но они относятся к древней истории, а в школе от меня требуют современных. Позвольте мне в следующий раз отвечать самому, а вы просто будьте рядом — ваша поддержка для меня важнее всего!»

Такой вариант позволил бы выразить благодарность, признать добрые намерения, тактично указать на проблему (устаревшие знания) и предложить решение, не унижая и не обижая собеседника.