Номер 116, страница 290, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 1

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 16. Лексическое богатство русского языка и культура речи. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - номер 116, страница 290.

№116 (с. 290)
Условие. №116 (с. 290)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Условие (продолжение 2)

116. 1) Вспомните, какие слова называются омонимами.

2) Омонимы могут использоваться в речи и художественной литературе для создания комического эффекта. Прочитайте текст и объясните, какие омонимы в нём использовались.

Штурман был у нас — серьёзный такой человек, не дай бог. Собрался он на берег. Прыгнул в шлюпку и кричит мне: «Эй, малый, трави кошку, да живо!» Я услышал и ушам не верю: у нас на судне был кот сибирский. И вдруг его травить! За что?

(По А. Некрасову)

Подсказка. В морском словаре кошка — маленький шлюпочный якорь; травить — выпускать снасть, канат понемногу.

Решение 1. №116 (с. 290)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Решение 1 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №116 (с. 290)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Решение 2
Решение 3. №116 (с. 290)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 290, номер 116, Решение 3
Решение 4. №116 (с. 290)
1)

Омонимами называются слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но имеют совершенно разные, не связанные между собой лексические значения. Например, лук (растение) и лук (оружие); ключ (от замка) и ключ (родник).

2)

Комический эффект в прочитанном отрывке создаётся из-за столкновения общеупотребительной лексики и профессионального морского жаргона. Рассказчик не знаком с морской терминологией и воспринимает слова штурмана буквально, что приводит к недопониманию и смешной ситуации. В тексте использованы омонимы «кошка» и «травить».

Слово «кошка» в речи штурмана означает специальный морской термин — небольшой якорь для шлюпки. Рассказчик же, слыша это слово, сразу думает о сибирском коте, который жил у них на судне.

Глагол «травить» в морском языке означает «постепенно отпускать, спускать снасть или канат». Однако в общепринятом значении это слово означает «отравлять, умерщвлять ядом».

Таким образом, профессиональная команда штурмана «трави кошку!», которая на морском языке означает «спускай якорь!», воспринимается рассказчиком как ужасный приказ «отрави кота!». Его искреннее недоумение и испуг («И вдруг его травить! За что?») создают комический эффект.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 116 расположенного на странице 290 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №116 (с. 290), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.