Номер 138, страница 183, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 20. Что такое грамматические нормы?. Глава 6. Чем различаются устная и письменная речь. Часть 2 - номер 138, страница 183.

Условие.

138. Напишите два письма: электронное письмо своему другу (подруге) с благодарностью за полученное поздравление к празднику; письмо своему учителю с объяснением причины, по которой вы не можете поехать на экскурсию с классом. Какие формы обращения и самоименования вы выберете в каждом случае?

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

электронное письмо своему другу (подруге) с благодарностью за полученное поздравление к празднику

Тема: Спасибо за поздравление!

Привет, Катя!

Большое спасибо тебе за поздравление с днем рождения! Мне было невероятно приятно получить от тебя такое теплое и душевное сообщение. Твои слова очень подняли мне настроение!

Надеюсь, у тебя все хорошо. Как твои дела? Мы давно не виделись, нужно будет обязательно встретиться на днях и поболтать.

Еще раз спасибо!

Обнимаю,
Твоя подруга, Маша.

письмо своему учителю с объяснением причины, по которой вы не можете поехать на экскурсию с классом

Уважаемая Елена Викторовна!

Я, ученик 7 «А» класса, Петров Александр, пишу Вам, чтобы сообщить, что, к большому сожалению, я не смогу принять участие в школьной экскурсии в музей, запланированной на 25 октября.

В этот день у меня назначена плановая встреча с врачом, которую нет возможности перенести. Мне очень жаль, что я пропущу это интересное мероприятие. Я обязательно попрошу одноклассников поделиться впечатлениями и самостоятельно изучу материалы, связанные с темой экскурсии.

Приношу свои извинения за доставленные неудобства.

С уважением,
Александр Петров, ученик 7 «А» класса.

Какие формы обращения и самоименования вы выберете в каждом случае?

Выбор форм обращения и самоименования напрямую зависит от адресата и стиля общения, который определяется отношениями между собеседниками.

1. В письме другу используется неофициальный (разговорный) стиль.
Форма обращения: дружеская, простая, на «ты». Например: «Привет, Катя!», «Здравствуй, Дима!».
Форма самоименования: простая подпись своим именем, возможно, с дружеским дополнением. Например: «Твоя подруга, Маша», «Обнимаю, Сергей».

2. В письме учителю используется официальный (деловой) стиль.
Форма обращения: уважительная, вежливая, на «Вы», обязательно по имени и отчеству. Например: «Уважаемая Елена Викторовна!», «Здравствуйте, Пётр Иванович!».
Форма самоименования: полная и официальная. В начале письма необходимо представиться, указав имя, фамилию и класс. В конце письма ставится официальная подпись. Например: «С уважением, ученик 7 «А» класса, Петров Александр». Это необходимо для идентификации отправителя и соблюдения норм этикета.