Номер 30, страница 123, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 5. Одушевлённые и неодушевлённые существительные. Глава 6. Чем различаются устная и письменная речь. Часть 2 - номер 30, страница 123.

Условие.

30. Вставьте в предложения слова из скобок, добавьте к ним определения. Почему они имеют разную форму винительного падежа?

1. Из всех грибов я больше всего люблю ... . В зоопарке в просторной клетке поселили ... . (лисички)

2. Командир вызвал ... в штаб. В небе мы увидели самолёт-... . (разведчик)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Из всех грибов я больше всего люблю вкусные рыжие лисички. В зоопарке в просторной клетке поселили маленьких пушистых лисичек.

2. Командир вызвал опытного разведчика в штаб. В небе мы увидели быстрый самолёт-разведчик.

Слова в этих предложениях имеют разную форму винительного падежа, потому что они относятся к разным грамматическим категориям — одушевлённости и неодушевлённости. Форма винительного падежа имён существительных напрямую зависит от этой категории.

У неодушевлённых имён существительных форма винительного падежа совпадает с формой именительного падежа (вижу что?). В наших примерах это грибы «лисички» и «самолёт-разведчик».

• Именительный падеж (есть что?): лисички, самолёт-разведчик.
• Винительный падеж (люблю что? / вижу что?): лисички, самолёт-разведчик.

У одушевлённых имён существительных форма винительного падежа совпадает с формой родительного падежа (вижу кого?). В наших примерах это животные «лисички» и человек «разведчик».

• Именительный падеж (есть кто?): лисички, разведчик.
• Родительный падеж (нет кого?): лисичек, разведчика.
• Винительный падеж (поселили кого? / вызвал кого?): лисичек, разведчика.