Номер 9, страница 194, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 2

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 2. Имя прилагательное как часть речи. Глава 7. Что такое современный язык. Часть 2 - номер 9, страница 194.

№9 (с. 194)
Условие. №9 (с. 194)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 194, номер 9, Условие

9. 1) Прочитайте. Попробуйте определить, что пропущено в стихотворении И. А. Бунина.

(...) дождь в лесу (...)

прошумел по (...) клёнам,

по (...) цветам.

Слышишь? Звонко песня льётся,

(...) раздаётся

голос по лесам.

2) Послушайте стихотворение. Догадались ли вы, слова какой части речи пропущены? Запишите текст полностью, прочитайте его и расскажите, какую роль в тексте выполняют пропущенные слова.

Решение 1. №9 (с. 194)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 194, номер 9, Решение 1 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 194, номер 9, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №9 (с. 194)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 194, номер 9, Решение 2
Решение 3. №9 (с. 194)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 2, страница 194, номер 9, Решение 3
Решение 4. №9 (с. 194)
1)

В отрывке из стихотворения И. А. Бунина пропущены слова-описания. Чтобы понять, какие именно, нужно вчитаться в текст и представить себе картину весеннего леса после дождя, обращая внимание на ритм и смысл стихотворения. В основном это слова, отвечающие на вопросы «какой?», «каким?».

2)

В стихотворении были пропущены преимущественно имена прилагательные, которые в поэзии часто называют эпитетами. Восстановленный текст выглядит так:

Тёплый дождь в лесу густом
прошумел по юным клёнам,
по лесным цветам.
Слышишь? Звонко песня льётся,
эхом раздаётся
голос по лесам.

Пропущенные слова относятся к разным частям речи. Большинство из них — это имена прилагательные (тёплый, густом, юным, лесным). Также пропущено имя существительное в творительном падеже (эхом), которое в предложении выполняет роль обстоятельства и по функции близко к наречию.

Роль пропущенных слов в тексте:

Эти слова выполняют в тексте важнейшую художественную функцию. Они делают поэтическую речь более образной, яркой и выразительной, помогая автору нарисовать живую картину природы, а читателю — её увидеть, услышать и почувствовать.

Прилагательные-эпитеты создают зрительный образ: тёплый дождь передаёт ощущение ласковой, летней или весенней погоды; густом лес — рисует картину дремучей чащи; юным клёнам — придаёт образу свежесть и говорит о весне или начале лета; лесным цветам — уточняет, что действие происходит вдали от цивилизации, в дикой природе.

Существительное эхом усиливает слуховой образ, уже созданный словами «прошумел», «слышишь», «звонко», «песня», «голос». Оно передает ощущение огромного пространства, простора и чистоты лесного воздуха, в котором любой звук разносится далеко и отзывается многократно.

Таким образом, с помощью этих слов И. А. Бунин создаёт целостную, многогранную и эмоционально насыщенную картину природы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 194 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №9 (с. 194), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.