номер 7 (страница 110) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

- всеобщая история 6 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
- Год издания: 2023, новый
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: А.А. Сванидзе
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: чёрный
- Москва, 13-е издание, переработанное
Популярные гдз в 6 классе
Условие

№7 (страница 110)
7 (страница 110). Составьте логическую цепочку: расположите последовательно причины и последствия открытий и изменений в хозяйстве и обществе, которые в итоге привели к росту городов в Европе в XI-XII веках.
решение 1



Можно выстроить следующую логическую цепочку.
Новшества в сельском хозяйстве, вроде плуга, современной упряжки, использование бобовых и тому подобного привели к росту населения. А значит уже возделанная земля закончилась. Эта проблема стояла перед Европой уже перед Первым крестовым походом. Туда поехало так много крестьян, причём ехали они прямо вместе с семьями, по определённым причинам: они были просто уверены, что получат землю.
В реальности решение было найдено во внутренней колонизации так называемой, то есть крестьяне стали вырубать участки леса и превращать их в поля, пока леса не были объявлены королевскими и вырубать их было запрещено, также, как и охотится там. Однако, благодаря участкам, которые удалось расчистить, земли стало хватать. А новые орудия труда позволили крестьянам увеличить богатство. Помогли этому и технологии, которые привезли из крестового похода, например, водяные и ветряные мельницы.
Но орудий труда использовали уже так много, и были они уже такими сложными, что многие из них крестьяне не могли делать сами. При этом относительное богатство у крестьян было, поэтому всё необходимое они заказывали ремесленникам. Количество заказов возросло, значит, больше стало и ремесленников.
Ремесленники стали селиться вместе, либо приходя в старые ещё римские города, либо основывали новые. Так и начался рост городов.
Города в упорной борьбе получали независимость от сеньоров. Правда, не все и порой не целиком: порой некоторые кварталы подчинялись выборному магистрату, а некоторые,например, епископу. В независимые города ещё охотнее приходили ремесленники, потому что городской воздух стал делать людей свободными, а значит города стали расти ещё быстрее.
Но не менее важна и другая логическая цепочка.
В Античности торговые связи с Западной Азией шли через Средиземное море и Атлантический океан. Арабские завоевания, которые породили арабских пиратов, сделали Средиземное море небезопасным.
Повысилась роль Балтийского моря, где товары накапливались, а потом переправлялись на Восток. Это вызвало развитие скандинавского общества, которое, в свою очередь, привело к набегам викингов.
Викинги почти совсем прекратили торговлю и по Атлантическому океану. Товары из Балтийского моря, такие как янтарь и зубы нарвалов, которые выдавали за рога единорогов, пошли по Волге, а потом и Днепру. Попутно арабские купцы покупали также меха, воск, пеньку и другие северные природные материалы, а также рабов. Западная и Центральная Европа осталась совсем в стороне от торговых путей.
Первый крестовый поход создал в Западной Азии государства крестоносцев, куда прибыли итальянские, прежде всего, венецианские купцы. Арабам было проще торговать с ними, а не совершать долгий и опасный путь по рекам до Балтийского моря. А итальянские купцы торговали спокойно, потому что эпоха викингов как раз кончилась. К тому же по Волге и Днепру как раз тогда оказалось сложно торговать: там несколько десятилетий продолжались усобицы Ярославичей.
Таким образом, поток товаров снова пошёл через Средиземное море и Атлантический океан. На этом стали богатеть купцы, прежде всего, Северной Италии, но не только они.
Торговля увеличила богатство Западной Европы в целом, значит, активнее стала и торговля.
Купцы покупали и перепродавали в других местах не только пряности у арабов, но и изделия европейских ремесленников. Поэтому и ремесленников становилось больше. Но продавали свои изделия купцам именно горожане, потому что ездить по деревням было неудобно. Поэтому и росли именно города.
всеобщая история 6 класс - учебник, страница 110 номер 7
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 110 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 7 (с. 110), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.