номер 2, страница 76, часть 2 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Бим, Садомова

2 Und hier ist eine Szene, die wir oft bei Elke zu Hause um die Mittagszeit beobachten können.

a) Jeder liest den Dialog still für sich. Ist Jörg ein guter Bruder?

Jörg deckt den Tisch

Elke: Du, Jörg. Es ist Mittagszeit. Kannst du bitte den Tisch decken?

Jörg: Mach ich. Was gibt's heute?

E.: Heute gibt's Gurkensalat, Fisch mit Kartoffeln und Pudding.

J.: Da brauchen wir also zwei kleine Teller für den Salat, zwei größere Teller für Fisch und Kartoffeln und extra Teller für den Pudding. Stimmt's?

E.: Vergiss das Besteck nicht!

J.: Na klar. Ist schon alles fertig.

b) Lesen wir den Dialog mit verteilten Rollen. Wer möchte Elke sein? Und wer Jörg?

c) Was meint ihr, ist Jörg immer so artig und hilfsbereit, oder meckert er manchmal?

artig — послушный

meckern — ворчать

(der Meckerer — ворчун)

d) Heute gab's in der Schule Ärger und Jörg reagiert auf Elkes Bitte, den Tisch zu decken, ganz anders. Macht bitte den Dialog komplettt.

Elke: ...

Jörg: Wieder ich! Immer soll ich den Tisch decken! Ich will überhaupt gar nicht essen!

E.: ...

J.: Na gut. Gurkensalat und Pudding esse ich. Also ich bringe nur Teller für Salat und Pudding!

E.: ...

J.: Denke nicht daran! Kannst du das denn nicht selbst machen?!

e) Welche Szene möchtet ihr spielen, wo Jörg artig ist oder wo er meckert? Wer ist Elke? Und wer will Jörg — der Meckerer sein?

Стр. 76, упр. 2

Здесь сцена, которую мы часто можем наблюдать дома у Эльке во время обеда

а) Каждый тихо прочитает сам диалог. Йорг хороший брат?

Йорг накрывает на стол

Эльке: Йорг! Обед! Ты мог бы, пожалуйста, накрыть стол?

Йорг: Да, хорошо. Что у нас сегодня?

Эльке: Сегодня салат из огурцов, рыба с картошкой и пудинг.

Йорг: Тогда нам нужны две маленькие тарелки для салата, две тарелки побольше для рыбы и картошки и дополнительная тарелка для пудинга. Правильно?

Эльке: Не забудь приборы!

Йорг: Ну конечно. Все готово.

Ответ на вопрос в условии:

Ich denke, Jorg ist ein guter Bruder. Er ist hilfsbereit und nett.
(Я думаю, Йорг хороший брат. Он отзывчивый и милый.)

Стр. 76, упр. 2

b) Прочитаем диалог по ролям. Кто хочет быть Эльке? Кто Йорг?

Стр. 77, упр. 2

с) Как вы считаете, Йорг всегда послушный и отзывчивый или иногда он ворчит?

Schwer zu sagen, aber ich denke jeder kann schlechte Laune haben und nicht immer so nett sein, manchmal kann er auch meckern.
(Трудно сказать, но я думаю у каждого может быть плохое настроение и быть не таким милым, иногда он может поворчать.)

Стр. 77, упр. 2

d) Сегодня в школе была ссора и Йорг на просьбу Эльке накрыть стол реагирует по-другому. Дополните диалог

Elke: Jorg, es ist Mittagszeit. Kannst du bitte den Tisch decken?
Йорг, уже обед. Ты мог бы, пожалуйста, накрыть стол?

Jorg:
Снова я? Всегда я должен накрывать на стол! Я совсем не хочу есть!

Elke: Aber heute gibt es Gurkensalat, Fisch mit Kartoffeln und Pudding.
Но сегодня салат из огурцов, рыба с картошкой и пудинг.

Jorg:
Ну хорошо. Я буду салат из огурцов и пудинг. Итак, я принесу тарелки для салата и пудинга!

Elke: Kannst du auch die Teller für Fisch mit Kartoffeln stellen und das Besteck legen?
Ты не мог бы поставить тарелки для рыбы с картошкой и положить приборы?

Jorg:
Не думай об этом! Ты не можешь сделать это сама?!

Стр. 77, упр. 2

е) Какую сцену вы хотели бы разыграть: где Йорг послушный или где он ворчит? Кто Эльке? А кто хочет быть ворчуном Йоргом?

Здесь можно выбрать любой из диалогов и разыграть

2. И вот сцена, которую мы часто можем наблюдать у Эльке дома в обеденное время.

a) Каждый читает диалог про себя. Йорг — хороший брат?

b) Прочитаем диалог по ролям. Кто хочет быть Эльке? А кто Йоргом?

c) Как вы думаете, Йорг всегда такой послушный и готовый помочь, или он иногда ворчит?

d) Сегодня в школе были неприятности, и Йорг реагирует на просьбу Эльке накрыть на стол совсем по-другому. Пожалуйста, завершите диалог.

e) Какую сцену вы бы хотели разыграть: ту, где Йорг послушный, или ту, где он ворчит? Кто будет Эльке? А кто хочет быть Йоргом — ворчуном?

Ответ:

a) Ja, in diesem Dialog ist Jörg ein guter Bruder. Er hilft sofort und denkt mit, was alles auf den Tisch muss. (Да, в этом диалоге Йорг — хороший брат. Он сразу же помогает и продумывает, что нужно поставить на стол.)

b) Ich möchte Jörg sein. (Я хочу быть Йоргом.)

c) Ich glaube, Jörg meckert manchmal. Nicht jeder ist immer gut gelaunt, besonders wenn man einen schlechten Tag in der Schule hatte. (Я думаю, Йорг иногда ворчит. Не все всегда в хорошем настроении, особенно если был плохой день в школе.)

d)

Elke: Jörg, deckst du bitte den Tisch?

Jörg: Wieder ich! Immer soll ich den Tisch decken! Ich will überhaupt gar nicht essen!

Elke: Aber was ist denn los? Es gibt doch dein Lieblingsessen.

Jörg: Na gut. Gurkensalat und Pudding esse ich. Also ich bringe nur Teller für Salat und Pudding!

Elke: Und was ist mit dem Fisch für mich? Bring bitte auch dafür einen Teller.

Jörg: Denke nicht daran! Kannst du das denn nicht selbst machen?!

--- Перевод ---

Эльке: Йорг, накрой, пожалуйста, на стол.

Йорг: Опять я! Вечно я должен накрывать на стол! Я вообще не хочу есть!

Эльке: Но что случилось? Будет ведь твоя любимая еда.

Йорг: Ну ладно. Огуречный салат и пудинг я буду. Значит, я принесу тарелки только для салата и пудинга!

Эльке: А как же рыба для меня? Принеси, пожалуйста, тарелку и для нее.

Йорг: И не подумаю! Ты что, сама не можешь это сделать?!

e) Ich möchte die Szene spielen, wo Jörg meckert. Das ist viel lustiger zu spielen! Ich will Jörg – der Meckerer sein. (Я хочу разыграть сцену, где Йорг ворчит. Это гораздо веселее играть! Я хочу быть Йоргом-ворчуном.)