Номер 3, страница 75, часть 2 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 2

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В., Санникова Л. М.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-102310-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. V. Ein Tag unseres Lebens. Wie ist er?. 4. Wir sind ganz Ohr - номер 3, страница 75.

№3 (с. 75)
Условие. №3 (с. 75)
К этому заданию есть аудио

18_102_blok_4_upr_3a_vyskazyvaniya_detey.mp3

18_102_blok_4_upr_3a_vyskazyvaniya_detey.mp3

Übung drei A.

Hier erzählen einige Kinder über ihr Steckenpferd.

Sie sind alle Sammler.

Hör zu und ratet, wer was sammelt.

Klaus erzählt.

Mein Steckenpferd ist das Sammeln. Ihr wisst, die Menschen sammeln praktisch alles: Etiketten, Uhren, Bücher, Münzen. Was ich sammle, könnt ihr leicht erraten. Das sammeln viele. Das sind kleine Bilder. Ihr seht sie auf den Briefen und Postkarten. Die Menschen sammeln sie gewöhnlich nach Themen, Motiven, zum Beispiel Sport, Tiere, Malerei, Blumen, Vögel. Mein Thema ist Aquarienfische. Ich habe auch richtige Fische zu Hause im Aquarium.

Wolfgang erzählt.

Ich bin auch Sammler. Ich beschreibe jetzt, was ich sammle. Also, es gibt sie sehr viele und sie sind verschieden: Groß, klein, weiß, schwarz, braun, gelb, bunt. Sie sind sehr schön. Ihr seht sie im Wald. Sie fliegen über Blumen. In meiner Sammlung liegen sie getrocknet auf Watte. Im Winter sehe ich oft auf sie und denke an den lustigen und warmen Sommer zurück.

Monika erzählt.

Mein Steckenpferd ist auch Sammeln. Ich sammle aber etwas ganz Besonderes. Das findet ihr in jedem Buch, in jeder Zeitung, in jeder Erzählung, in jedem Märchen. Es gibt sie in jeder Sprache. Ohne sie könnt ihr keinen Brief und keine Übung schreiben. Ich sammle natürlich nicht alles. Hier sind einige Exemplare aus meiner Sammlung: Das Auto, der Automat, der Astronaut, die Diskothek, die Bibliothek, die Lampe. Na, habt ihr verstanden, was ich sammle?

18_102_blok_4_upr_3a_vyskazyvaniya_detey.mp3

скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 75, номер 3, Условие

3 Für die Hobbys brauchen wir auch viel Zeit. Und wir müssen sie richtig nutzen können.

a) Hier erzählen einige Kinder über ihr Steckenpferd (= Hobby, cp. в русск.: мой конёк). Sie sind alle Sammler. Hört zu und ratet, wer was sammelt.

b) Was sammelt Klaus? Und Wolfgang? Und Monika?

c) Übung 1, S. 76.

Решение. №3 (с. 75)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 75, номер 3, Решение
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 75, номер 3, Решение (продолжение 2)

Стр. 75, упр. 3

Для хобби также нужно много времени. И мы должны уметь его правильно использовать

a) Здесь некоторые дети рассказывают о своих коньках. Они все коллекционеры. Послушайте и угадайте, кто что собирает

Klaus sammelt Briefmarken.
(Клаус собирает почтовые марки.)

Wolfgang sammelt Schmetterlinge.
(Вольфганг собирает бабочек.)

Monika sammelt Internationalismen.
(Моника собирает интернационализмы.)

Перевод аудиотекстов

Клаус: Мой конек — коллекционирование. Вы знаете, что люди собирают практически все: этикетки, часы, книги, монеты ... Что собираю я, вы можете легко угадать. Это собирают многие. Это маленькие картинки. Вы видите их на письмах и почтовых открытках. Обычно люди коллекционируют их тематически, например: спорт, животные, живопись, цветы, письма... Моя тема — аквариумные рыбки. У меня также есть настоящие рыбки дома в аквариуме.

Вольфганг: Я тоже коллекционер. Сейчас я опишу, что я собираю. Итак: их есть много, и они разные: большие, маленькие, белые, черные, коричневые, желтые, яркие. Они очень красивые. Их вы видите в лесу. Они летают над цветами. В моей коллекции они лежат высушенные на вате. Зимой я часто смотрю на них и снова возвращаюсь в веселое теплое лето.

Моника: Мой конек также коллекционирование. Но я собираю что-то особенное. Это вы найдете в каждой книге, в каждой газете, в каждом рассказе, в каждой сказке. Она есть в каждом языке. Без нее вы не можете написать ни одного письма, ни одного упражнения. Конечно, я собираю не все. Здесь некоторые экземпляры из моей коллекции: автомобиль, автомат, астронавт, дискотека, библиотека, лампа ... Ну, вы поняли, что я коллекционирую?

Стр. 75, упр. 3

b) Что собирает Клаус? А Вольфганг? А Моника?

Klaus sammelt Briefmarken.
(Клаус собирает почтовые марки.)

Wolfgang sammelt Schmetterlinge.
(Вольфганг собирает бабочек.)

Monika sammelt Internationalismen.
(Моника собирает интернационализмы.)

Стр. 75, упр. 3

c) Задание 1, стр. 76 в рабочей тетради

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 6 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 75 для 2-й части к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №3 (с. 75), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), Санникова (Лидия Михайловна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.