Номер 7, страница 132, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 20. Стилистические свойства фразеологизмов. Фразеология. Часть 1 - номер 7, страница 132.

Условие.

7. Подумайте, на чём строится юмор отрывка. Для этого проанализируйте его лексику (использование фразеологизмов), морфологию (повтор одного слова в разных формах), структуру текста (форма диалога).

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Юмор в литературном отрывке может строиться на различных языковых средствах, которые автор использует для создания комического эффекта. Анализ лексики, морфологии и структуры текста позволяет понять, как именно достигается юмористическое звучание.

Лексика (использование фразеологизмов)

Комический эффект часто достигается за счёт игры с устойчивыми выражениями. Автор может использовать несколько приёмов:

• Буквальное понимание фразеологизма. Герой может воспринять переносное значение выражения как прямое, что создаёт абсурдную ситуацию. Например, на совет «не вешать нос» персонаж может испуганно схватиться за лицо.
• Трансформация фразеологизма. Автор может намеренно исказить известный фразеологизм, заменив в нём слово или изменив его структуру (например, «не в своей кастрюле» вместо «не в своей тарелке»). Неожиданность и нарушение привычной формы вызывают улыбку.
• Столкновение стилей. Использование книжного, высокого фразеологизма в бытовой, сниженной ситуации (или наоборот) создаёт комический контраст. Например, описание банальной кухонной ссоры с использованием выражений вроде «перейти Рубикон» или «яблоко раздора».

Морфология (повтор одного слова в разных формах)

Повторение одного и того же корня в разных словах и формах (фигура, называемая полиптотон или этимологическая фигура) может быть мощным источником юмора:

• Создание тавтологии и абсурда. Намеренное нагромождение однокоренных слов может подчёркивать ограниченность речи персонажа, его зацикленность на одной мысли или просто создавать бессмысленный, но смешной словесный узор. Например: «Начальник начал всех поучать своим начальственным тоном о правильном начале работы».
• Характеристика персонажа. Через такой приём может раскрываться характер героя, например, бюрократа, чья речь изобилует канцеляризмами, образованными от одного корня («задокументировать документ документально»).
• Звуковая игра. Повторение схожих звуковых комплексов создаёт особый ритм и музыкальность, которая в прозаическом тексте может восприниматься как нелепая и вызывать смех.

Структура текста (форма диалога)

Диалог является идеальной формой для создания комических ситуаций, так как юмор часто рождается именно во взаимодействии персонажей:

• Непонимание и «диалог глухих». Классический приём, когда собеседники говорят о разном, думая, что понимают друг друга. Их реплики не стыкуются, что приводит к забавным недоразумениям и нелепым выводам.
• Контраст речевых манер. В диалоге может быть ярко представлено столкновение разных социальных или культурных слоёв через речь. Например, разговор просторечного, грубоватого персонажа с интеллигентным и утончённым собеседником.
• Комический дуэт. Диалог часто строится на взаимодействии двух противоположных персонажей: один (резонёр, «прямой человек») говорит серьёзные, логичные вещи, а второй (комик) отвечает абсурдно, нелогично, нарушая все ожидания. Юмор возникает на контрасте их реплик.
• Краткость и темп. Быстрый обмен короткими, остроумными репликами (так называемая стихиомития) может создавать динамичный и смешной диалог, похожий на словесную дуэль.