Номер 1, страница 131, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Анализируем текст. Параграф 20. Стилистические свойства фразеологизмов. Фразеология. Часть 1 - номер 1, страница 131.
№1 (с. 131)
Условие. №1 (с. 131)
скриншот условия


Анализируем текст
1. Прочитайте текст.
С ног до головы
— Когда-то я был с ним на короткой ноге.4 Но однажды он (с левой ноги встал, что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унёс!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей у него больше не будет!
— Да, ведёт он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не да-вай! И тогда — руку даю1 на отсечение — он сразу переста-нет2 распускать руки!
— Спору нет — горячая голова! Но уж если мы с ним со-шлись, на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я ещё не знаю, что мы должны сделать в первую голову (у меня голова идёт кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему голову! (А. Шибаев)
Решение 2. №1 (с. 131)

Решение 4. №1 (с. 131)
Данный текст А. Шибаева представляет собой диалог, главной особенностью которого является чрезвычайно высокая концентрация фразеологизмов — устойчивых оборотов речи. Автор в игровой форме использует выражения, связанные с частями тела (ноги, руки, голова), чтобы рассказать историю о ссоре друзей. Этот приём делает текст выразительным, юмористичным и служит прекрасной иллюстрацией богатства русской фразеологии.
Первый участник диалога рассказывает о своих отношениях с приятелем. Раньше они были друзьями, о чём говорит фразеологизм на короткой ноге (то есть были в близких, приятельских отношениях). Но однажды тот, видимо, был не в духе — с левой ноги встал (то есть проснулся в плохом настроении) — и полез в драку. Рассказчику пришлось очень быстро убегать, что передано оборотами со всех ног (очень быстро, опрометью) и еле ноги унёс (с трудом спасся, убежал). После этого случая говорящий решил полностью прекратить общение и больше никогда не приходить к приятелю, что он категорично заявляет с помощью сразу двух синонимичных фразеологизмов: к нему ни ногой и ноги моей у него больше не будет.
Второй собеседник соглашается, что поведение их общего знакомого совершенно недопустимо — из рук вон плохо (очень плохо). Он предлагает взять ситуацию под контроль, а самого зачинщика ссоры — взять в руки (то есть заставить его подчиняться, держать в строгости). Чтобы прекратить его дурное поведение, нужно его наказать — дать ему по рукам (отучить от чего-либо плохого). Это научит его, что нельзя драться, то есть рукам воли не давать. Говорящий абсолютно уверен, что после этого приятель перестанет затевать драки (распускать руки), и в подтверждение своей уверенности использует клятвенное заверение руку даю на отсечение.
Третий персонаж вступает в разговор, называя их знакомого вспыльчивым человеком — горячая голова. Он сожалеет, что они вообще связались с ним себе во вред — на свою голову. Теперь же им придётся нести за него полную ответственность, или отвечать за его поведение головой. Говорящий пока не знает, что им следует предпринять в первую очередь (в первую голову), и от множества мыслей у него всё путается в сознании — голова идёт кругом. Однако он призывает не унывать и не отчаиваться (голову вешать не стоит). Заканчивается диалог на оптимистичной ноте: говорящий ручается (ручаюсь головой), что сообща они сумеют как следует отругать и проучить их друга — намылить ему голову.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 131 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 131), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.