Номер 1, страница 131, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-533-02574-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Анализируем текст. Параграф 20. Стилистические свойства фразеологизмов. Фразеология. Часть 1 - номер 1, страница 131.

№1 (с. 131)
Условие. №1 (с. 131)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 131, номер 1, Условие Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 131, номер 1, Условие (продолжение 2)

Анализируем текст

1. Прочитайте текст.

С ног до головы

— Когда-то я был с ним на короткой ноге.4 Но однажды он (с левой ноги встал, что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унёс!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей у него больше не будет!

— Да, ведёт он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не да-вай! И тогда — руку даю1 на отсечение — он сразу переста-нет2 распускать руки!

— Спору нет — горячая голова! Но уж если мы с ним со-шлись, на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я ещё не знаю, что мы должны сделать в первую голову (у меня голова идёт кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему голову! (А. Шибаев)

Решение 2. №1 (с. 131)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 131, номер 1, Решение 2
Решение 4. №1 (с. 131)

Данный текст А. Шибаева представляет собой диалог, главной особенностью которого является чрезвычайно высокая концентрация фразеологизмов — устойчивых оборотов речи. Автор в игровой форме использует выражения, связанные с частями тела (ноги, руки, голова), чтобы рассказать историю о ссоре друзей. Этот приём делает текст выразительным, юмористичным и служит прекрасной иллюстрацией богатства русской фразеологии.

Первый участник диалога рассказывает о своих отношениях с приятелем. Раньше они были друзьями, о чём говорит фразеологизм на короткой ноге (то есть были в близких, приятельских отношениях). Но однажды тот, видимо, был не в духе — с левой ноги встал (то есть проснулся в плохом настроении) — и полез в драку. Рассказчику пришлось очень быстро убегать, что передано оборотами со всех ног (очень быстро, опрометью) и еле ноги унёс (с трудом спасся, убежал). После этого случая говорящий решил полностью прекратить общение и больше никогда не приходить к приятелю, что он категорично заявляет с помощью сразу двух синонимичных фразеологизмов: к нему ни ногой и ноги моей у него больше не будет.

Второй собеседник соглашается, что поведение их общего знакомого совершенно недопустимо — из рук вон плохо (очень плохо). Он предлагает взять ситуацию под контроль, а самого зачинщика ссоры — взять в руки (то есть заставить его подчиняться, держать в строгости). Чтобы прекратить его дурное поведение, нужно его наказать — дать ему по рукам (отучить от чего-либо плохого). Это научит его, что нельзя драться, то есть рукам воли не давать. Говорящий абсолютно уверен, что после этого приятель перестанет затевать драки (распускать руки), и в подтверждение своей уверенности использует клятвенное заверение руку даю на отсечение.

Третий персонаж вступает в разговор, называя их знакомого вспыльчивым человеком — горячая голова. Он сожалеет, что они вообще связались с ним себе во вред — на свою голову. Теперь же им придётся нести за него полную ответственность, или отвечать за его поведение головой. Говорящий пока не знает, что им следует предпринять в первую очередь (в первую голову), и от множества мыслей у него всё путается в сознании — голова идёт кругом. Однако он призывает не унывать и не отчаиваться (голову вешать не стоит). Заканчивается диалог на оптимистичной ноте: говорящий ручается (ручаюсь головой), что сообща они сумеют как следует отругать и проучить их друга — намылить ему голову.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 131 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 131), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.