Номер 8, страница 132, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 20. Стилистические свойства фразеологизмов. Фразеология. Часть 1 - номер 8, страница 132.

Условие.

8. Некоторые языковеды говорят, что «язык без фразеологизмов — всё равно что дистиллированная вода, если сравнить её с родниковой».

Как вы понимаете это высказывание? Согласны ли вы с ним?

Докажите своё мнение — напишите короткое сочинение-рассуждение о роли фразеологизмов в русском языке.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Как вы понимаете это высказывание?

Это высказывание я понимаю как точную и образную метафору, описывающую роль фразеологизмов в языке. Дистиллированная вода — это химически чистая H₂O, без примесей, но при этом она «мёртвая», безвкусная и не несёт в себе той природной силы, которая есть в родниковой воде. Так и язык без фразеологизмов — он может быть грамматически правильным, понятным, но он будет сухим, безжизненным и лишённым эмоциональной окраски. Родниковая же вода насыщена минералами и микроэлементами, которые придают ей вкус, делают её «живой» и полезной. Фразеологизмы — это и есть те самые «минералы» языка. Они насыщают речь образами, эмоциями, мудростью поколений, историческим и культурным контекстом, делая её богатой, сочной и выразительной.

Согласны ли вы с ним?

Да, я полностью согласен с этим высказыванием. Оно очень точно отражает суть и незаменимость фразеологических оборотов для любого живого языка, и в особенности для такого богатого, как русский.

Докажите своё мнение — напишите короткое сочинение-рассуждение о роли фразеологизмов в русском языке.

Язык — это не просто система знаков для передачи информации, это живой организм, отражающий душу народа, его историю и характер. И одним из самых ярких проявлений этой «жизни» являются фразеологизмы. Без них наша речь действительно стала бы пресной и безликой, как дистиллированная вода.

Во-первых, фразеологизмы делают нашу речь яркой и образной. Сравните две фразы: «он меня обманул» и «он водил меня за нос». Вторая фраза мгновенно создаёт в воображении живую картину, передаёт не только факт обмана, но и его характер — длительный, намеренный, почти издевательский. Сказать «работать усердно» — это одно, а «работать не покладая рук» или «в поте лица» — совсем другое. Эти обороты рисуют целые сцены, делая повествование более живым и запоминающимся.

Во-вторых, они служат для выражения эмоций и оценок, причём делают это очень ёмко. Сказав о чьей-то помощи «медвежья услуга», мы не просто констатируем плохой результат, но и даём оценку — неуклюжее, неуместное действие, хоть и с благими намерениями. Выражение «филькина грамота» несёт в себе не только значение «недействительный документ», но и пренебрежение, насмешку. Одним метким выражением можно заменить длинное и скучное описание своих чувств или отношения к ситуации.

В-третьих, фразеологизмы — это кладезь народной мудрости и истории. В них, как в зеркале, отразились быт, обычаи и верования наших предков. Когда мы говорим «бить баклуши», мы, возможно, не задумываемся, что баклуша — это заготовка для деревянной ложки, а её обработка считалась очень лёгкой работой. Употребляя выражение «после дождичка в четверг», мы обращаемся к древним поверьям славян, связанным с богом Перуном. Таким образом, фразеологизмы связывают нас с культурным наследием, сохраняя его в живой речи.

Таким образом, роль фразеологизмов в русском языке невозможно переоценить. Они не просто украшают речь — они придают ей глубину, выразительность, эмоциональную насыщенность и национальный колорит. Именно они превращают простой набор слов в живую, вкусную и целебную «родниковую воду» русского языка.