Номер 4, страница 59, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Анализируем текст. Параграф 7. Официально-деловой стиль речи. Стили речи. Часть 1 - номер 4, страница 59.
№4 (с. 59)
Условие. №4 (с. 59)
скриншот условия

4. Назовите стилевые приметы в выделенной части первого текста. Есть ли такие приметы во втором тексте? К какому стилю речи относится остальная часть этого текста? Докажите.
Решение 1. №4 (с. 59)

Решение 2. №4 (с. 59)

Решение 3. №4 (с. 59)

Решение 4. №4 (с. 59)
Поскольку сами тексты не предоставлены, невозможно дать однозначный ответ. Ниже представлен развернутый алгоритм решения этой задачи на основе общих принципов стилистического анализа.
Назовите стилевые приметы в выделенной части первого текста.Выделенная часть текста, как правило, представляет собой «вкрапление» одного стиля в другой. Чтобы определить стилевые приметы, нужно проанализировать языковые средства.
1. Если выделенный фрагмент относится к художественному стилю (например, цитата из стихотворения или прозы), его приметами будут:
- Лексика: использование тропов (метафор, эпитетов, сравнений, олицетворений), эмоционально-оценочных слов, синонимов, антонимов для создания образности.
- Синтаксис: использование стилистических фигур (инверсии, риторических вопросов, восклицаний, анафор), разнообразие конструкций предложений.
- Основная функция: эстетическое воздействие на читателя, создание художественных образов.
2. Если выделенный фрагмент относится к разговорному стилю (например, прямая речь персонажа, цитата из интервью), его приметами будут:
- Лексика: наличие разговорных, а иногда и просторечных слов, эмоционально-экспрессивной лексики, междометий, частиц.
- Синтаксис: преобладание простых и неполных предложений, вопросительных и побудительных конструкций, свободный порядок слов.
- Основная функция: непосредственное общение, обмен информацией и эмоциями в неофициальной обстановке.
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо сравнить второй текст с выделенным фрагментом первого.
Скорее всего, ответ будет «нет». Например, если выделенный фрагмент был художественным, а второй текст является научным или официально-деловым, то в нем не будет образных средств, эмоциональной лексики и синтаксической экспрессии. Научному стилю свойственны точность, логичность, использование терминов и сложных синтаксических конструкций, а официально-деловому — стандартизированность, безличность и использование клише.
Если же второй текст, например, публицистический, то в нем могут встречаться некоторые схожие черты (например, экспрессивная лексика), но их цель будет иной — не создание художественного образа, а воздействие на общественное мнение.
К какому стилю речи относится остальная часть этого текста? Докажите.Под «остальной частью этого текста», вероятнее всего, имеется в виду основная, невыделенная часть первого текста. Чаще всего в подобных заданиях основной текст относится к публицистическому или научному (научно-популярному) стилю.
Доказательство строится на анализе языковых особенностей:
1. Если текст публицистический:
- Цель: информирование читателей и одновременное воздействие на них, формирование определенного мнения.
- Доказательства: наличие общественно-политической лексики; сочетание стандартных, книжных слов с экспрессивными и оценочными; использование риторических вопросов и восклицаний, обращений к читателю; логичность изложения соседствует с эмоциональностью.
2. Если текст научный или научно-популярный:
- Цель: сообщение точных научных сведений, объяснение фактов и явлений.
- Доказательства: использование специальной терминологии; преобладание абстрактной лексики; отсутствие эмоционально-оценочных слов; объективность и безличность изложения (авторское «я» обычно отсутствует); синтаксис сложный, с большим количеством причастных и деепричастных оборотов, вводных конструкций, которые подчеркивают логическую связь мыслей.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 59 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 59), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.