Номер 53, страница 62, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 8. Язык художественной литературы. Стили речи. Часть 1 - номер 53, страница 62.

Условие.

53 1. Одна и та же тема может быть раскрыта в разных текстах по-разному, разными языковыми средствами. Прочитайте и сравните два текста. Назовите тему, которая их объединяет. Как эта тема раскрывается в обоих текстах?

1) Перед закатом набежало

Над лесом облако — и вдруг

На взгорье радуга упала,

И засверкало всё вокруг.

Стеклянный, редкий и ядрёный,

С весёлым шорохом спеша,

Промчался дождь, и лес зелёный

Затих, прохладою дыша.

Вот день! Уж это не впервые:

Прольётся — и уйдёт из глаз...

Как эти ливни золотые,

Пугая, радовали нас!

(И. Бунин)

2) Ньютон объявил, что белый солнечный свет состоит из разных цветов: красного, оранжевого¹, жёлтого, зелёного, голубого, синего и фиолетового. Как доказательство он демонстрировал линзу, которая разлагает солнечный свет на семь цветов.

Даже друзья не верили Ньютону.⁴

Люди миллионы раз видели радугу, то есть солнечные лучи, прошедшие через мельчайшие водяные капельки и «распавшиеся» на отдельные цвета. Они тысячи раз видели радужные круги вокруг стакана или графина. И всё-таки они не верили Ньютону, который через призму разложил солнечный луч на отдельные цвета и таким образом создал искусственную радугу...

В конце концов люди всё-таки поняли, что Ньютон прав.

(По Ю. Дмитриеву)

2. Определите типы текстов.

3. Проанализируйте основные особенности лексики и синтаксиса этих текстов. Сделайте вывод, какой текст относится к научному стилю, а какой — к языку художественной литературы.

4. Назовите изобразительное средство языка, которое использовал Иван Алексеевич Бунин в словосочетаниях облако набежало, радуга упала, промчался дождь.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Одна и та же тема может быть раскрыта в разных текстах по-разному, разными языковыми средствами. Прочитайте и сравните два текста. Назовите тему, которая их объединяет. Как эта тема раскрывается в обоих текстах?

Оба текста объединены общей темой — радуга как природное явление.

Эта тема раскрывается в текстах по-разному:

• В первом тексте (стихотворении И. Бунина) радуга описывается с художественной точки зрения. Это часть внезапного, прекрасного и динамичного пейзажа после дождя. Автор передаёт свои эмоции и впечатления (удивление, радость), используя яркие образы и поэтический язык.
• Во втором тексте (научно-популярном) радуга рассматривается с научной точки зрения. Она объясняется как физическое явление — разложение белого солнечного света на спектр. Текст носит информационный, познавательный характер и рассказывает об открытии Исаака Ньютона.

2. Определите типы текстов.

Первый текст относится к художественному стилю (в частности, это поэзия). Второй текст относится к научно-популярному стилю.

3. Проанализируйте основные особенности лексики и синтаксиса этих текстов. Сделайте вывод, какой текст относится к научному стилю, а какой — к языку художественной литературы.

Текст 1 (художественный стиль):

• Лексика: богата средствами художественной выразительности — эпитетами (дождь «стеклянный, редкий и ядрёный», ливни «золотые»), олицетворениями («радуга упала», «дождь промчался»), эмоционально окрашенными словами («с весёлым шорохом», «пугая, радовали»).
• Синтаксис: экспрессивный, используется инверсия (непрямой порядок слов, например, «На взгорье радуга упала»), восклицательные предложения («Вот день!»).

Текст 2 (научно-популярный стиль):

• Лексика: используются научные термины (солнечный свет, линза, призма, разлагает), лексика носит точный, нейтральный и объективный характер.
• Синтаксис: предложения, как правило, повествовательные, с прямым порядком слов. Используются сложные синтаксические конструкции для установления логических и причинно-следственных связей («Ньютон объявил, что...», «...который через призму разложил...»).

Вывод: На основе анализа лексики и синтаксиса можно заключить, что первый текст относится к языку художественной литературы, а второй — к научному стилю.

4. Назовите изобразительное средство языка, которое использовал Иван Алексеевич Бунин в словосочетаниях облако набежало, радуга упала, промчался дождь.

Изобразительное средство, которое использовал И. А. Бунин, — это олицетворение. Он наделяет неодушевлённые предметы и явления природы (облако, радуга, дождь) действиями и свойствами, присущими живым существам.