Номер 1, страница 69, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Проверяем себя. Параграф 8. Язык художественной литературы. Стили речи. Часть 1 - номер 1, страница 69.

Условие.

Проверяем себя

1 Расскажите об особенностях языка художественной литературы на примере одной из книг, которую вы сейчас читаете.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Язык художественной литературы — это особый инструмент, который автор использует не только для передачи информации, но и для создания художественных образов, воздействия на чувства и мысли читателя. В отличие от научного или официально-делового стиля, он обладает образностью, эмоциональностью и эстетической ценностью. Рассмотрим эти особенности на примере романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита».

1. Образность и использование тропов

Основная черта художественного языка — создание ярких, запоминающихся образов с помощью тропов (слов и выражений в переносном значении). В романе Булгакова это проявляется повсеместно.

• Эпитеты: Автор использует «говорящие» определения, которые передают не только признак предмета, но и авторское отношение. Например, цветы в руках Маргариты не просто жёлтые, а «тревожные желтые цветы» или «омерзительные, тревожные желтые цветы». Этот эпитет сразу создает атмосферу беспокойства и предвещает трагические события.

• Метафоры и символы: Весь роман пронизан метафорами. Разлитое Аннушкой подсолнечное масло становится символом неотвратимости судьбы. Гроза над Ершалаимом и Москвой — метафора божественного гнева и очищения. Сами персонажи, такие как Воланд и его свита, являются сложными символами, олицетворяющими не просто зло, а некую высшую, карающую и справедливую силу.

• Сравнения: Булгаков использует яркие сравнения для портретных характеристик. Например, при описании Воланда: «правый глаз... с золотою искрой на дне... левый — пустой и черный, вроде как узкое игольное ухо, как выход в бездонный колодец всякой тьмы и теней». Это сравнение не просто описывает внешность, но и раскрывает демоническую сущность персонажа.

2. Экспрессивность и эмоциональность

Язык романа чрезвычайно эмоционально насыщен. Булгаков достигает этого за счет контраста и использования разнообразных синтаксических конструкций.

• Стилистический контраст: Автор противопоставляет высокий, почти библейский слог глав о Понтии Пилате и сатирический, разговорный, а порой и грубоватый язык московских сцен. В ершалаимских главах мы видим торжественную, размеренную речь: «В белом плаще с кровавым подбоем, шаркающей кавалерийской походкой, ранним утром четырнадцатого числа весеннего месяца нисана... вышел прокуратор Иудеи Понтий Пилат». В московских главах, напротив, звучит живая, хаотичная речь улицы, полная бюрократизмов («жилплощадь», «удостоверение») и просторечий, что создает комический и сатирический эффект.

• Интонационное разнообразие: Использование риторических вопросов, восклицаний, неполных предложений делает речь персонажей живой и выразительной. Особенно это характерно для реплик Коровьева и кота Бегемота, чья речь полна иронии, каламбуров и пародий.

3. Использование лексики разных стилистических пластов

Булгаков мастерски смешивает лексику разных эпох и стилей для создания нужной атмосферы и характеристики персонажей.

• Архаизмы и историзмы: В главах о Пилате используются слова, характерные для той эпохи («гегемон», «кентурия», «прокуратор»), что придает повествованию историческую достоверность.

• Канцеляризмы и неологизмы советской эпохи: В московских главах автор иронично использует язык советской бюрократии («заседание будет, товарищи», «квартирный вопрос»), высмеивая абсурдность тогдашней действительности.

• Разговорная и просторечная лексика: Речь многих московских обывателей насыщена просторечиями, что подчеркивает их невежество и приземленность.

В заключение, на примере романа «Мастер и Маргарита» видно, что язык художественной литературы — это сложная, многоуровневая система. Автор использует все богатство национального языка — от тропов и стилистических фигур до лексики разных пластов — для создания уникального художественного мира, который воздействует на разум и чувства читателя, заставляя его сопереживать, размышлять и восхищаться мастерством слова.