Номер 54, страница 64, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.

Тип: Учебник

Серия: инновационная школа

Издательство: Русское слово

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-533-02574-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Задания. Параграф 8. Язык художественной литературы. Стили речи. Часть 1 - номер 54, страница 64.

№54 (с. 64)
Условие. №54 (с. 64)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 64, номер 54, Условие

54 1. Прочитайте отрывок из сказки «Старик Хоттабыч».

— Ты брадобрей? — сурово спросил старичок2 у изрядно опешившего Степана Степаныча.

— Во-первых, — вежливо отвечал ему Пивораки, — я попросил бы вас не тыкать. А во-вторых, вы, очевидно, хотели сказать «парикмахер»? Нет, я не профессионал-парикмахер. Хотя, с другой стороны, я могу сказать про себя, что да, я парикмахер, потому что, не будучи парикмахером, или, как вы выразились, «брадобреем», я могу всё же заткнуть за пояс любого парикмахера-профессионала, или, как вы старомодно выразились, «брадобрея», или, что то же самое, цирюльника, тогда как ни один парикмахер не может заткнуть за пояс меня... (Л. Лагин)

2. Какой, по вашему мнению, тип речи представлен в художественном тексте? Докажите.

3. Признаки какого стиля речи отражены в тексте? Назовите этот стиль речи и его признаки.

4. Найдите в тексте слова разговорной речи. Прочитайте их. Уместно ли их употребление?

5. Найдите синонимы, выпишите их. Укажите, чем они различаются.

6. Как вы понимаете выражение заткнуть за пояс? Объясните его смысл. В какой ситуации оно может употребляться? Знаете ли вы, как оно появилось? Что означало раньше? В случае затруднений обратитесь к любому фразеологическому словарю.

Решение 1. №54 (с. 64)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 64, номер 54, Решение 1
Решение 2. №54 (с. 64)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 64, номер 54, Решение 2
Решение 3. №54 (с. 64)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 64, номер 54, Решение 3 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Быстрова Елена Александровна, Кибирёва Людмила Валентиновна, Гостева Юлия Николаевна, Антонова Евгения Станиславовна, издательство Русское слово, Москва, 2022, голубого цвета, Часть 1, страница 64, номер 54, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №54 (с. 64)

2. В тексте представлен такой тип речи, как рассуждение, облеченное в форму диалога. Доказательством служит структура речи персонажа Пивораки: он выдвигает тезис (что он парикмахер), приводит аргументы (потому что может «заткнуть за пояс» любого профессионала) и использует вводные слова, характерные для рассуждения, — «во-первых», «во-вторых», «хотя, с другой стороны». Присутствие реплик двух персонажей, обменивающихся высказываниями, доказывает, что это диалог.

3. В тексте отражен художественный стиль речи, так как это отрывок из литературного произведения. Его главная функция — воздействовать на чувства и воображение читателя. Основные признаки художественного стиля, представленные в отрывке: образность (создание ярких образов персонажей через их речь), эмоциональность и экспрессивность. Для создания речевой характеристики героев автор активно использует элементы разговорного стиля: разговорную лексику («тыкать», «старичок»), фразеологизм («заткнуть за пояс») и диалогическую форму общения.

4. В тексте встречаются слова и выражения разговорной речи: «старичок», «тыкать», «заткнуть за пояс». Их употребление в данном контексте абсолютно уместно. Они используются в диалоге для придания речи героев живости, естественности и для создания их речевых характеристик. Например, слово «брадобрей» и обращение на «ты» характеризуют Хоттабыча как персонажа из прошлого, а вежливая, но немного манерная речь Пивораки с просьбой «не тыкать» показывает его как современного и щепетильного человека.

5. Синонимы в тексте: парикмахер, брадобрей, цирюльник. Они различаются стилистической окраской и семантическими оттенками. Парикмахер — это современное, стилистически нейтральное слово для мастера по прическам. Брадобрей — устаревшее, книжное слово, которое раньше обозначало мужского парикмахера, специалиста по бритью. Цирюльник — также устаревшее слово, но оно имело более широкое значение: в старину цирюльник был не только парикмахером, но и лекарем, выполнявшим простые хирургические операции. Таким образом, слова различаются по времени употребления и по кругу обозначаемых обязанностей.

6. Выражение «заткнуть за пояс» означает значительно превзойти кого-либо в каком-либо умении, мастерстве, таланте; оказаться намного лучше, искуснее. Оно употребляется в разговорной речи, когда хотят подчеркнуть чье-либо явное превосходство. Например: «Этот молодой скрипач любого маэстро за пояс заткнет». Происхождение этого фразеологизма связано со старинным бытом. Раньше ремесленники (плотники, гончары) часто носили свои инструменты, заткнув их за пояс. Когда один мастер побеждал другого в состязании, он мог в насмешку как бы «заткнуть» побежденного соперника себе за пояс, словно тот не человек, а бесполезный инструмент. Таким образом, буквальное значение — засунуть что-то за пояс, а переносное, которое и стало основным, — одержать полную победу, доказать свое превосходство.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 64 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №54 (с. 64), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.