Номер 1, страница 200, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Морфология. Орфография. Культура речи. Повторение. Контрольные вопросы и задания - номер 1, страница 200.

№1 (с. 200)
Условие 2024. №1 (с. 200)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 200, номер 1, Условие 2024

1. Дайте определение имени существительного, приведите примеры, показывающие разнообразие лексических значений имён существительных.

Решение 1. №1 (с. 200)
скриншот решения
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 200, номер 1, Решение 1

1. Имя существительное - часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имена существительные бывают собственные (Александр Сергеевич Пушкин, газета «Труд», озеро Байкал) и нарицательные (река, лес, каток); неодушевлённые (карандаш, небо, яблоко) и одушевлённые (кошка, тигр, учитель, ребёнок); мужского рода (конь, орёл, овраг), женского рода (тишина, печь, тайна, зима), среднего рода (солнце, озеро, сочинение), общего рода (тихоня, плакса, задира); бывают конкретными (книга, учитель, гроза), вещественными (нефть, цинк, медь, сметана, макароны), собирательными (молодежь, родня, человечество); обозначают действие как предмет (бег, разговор), признак как предмет (синева, чернота, нежность), количество как предмет (сотня, пяток), пространство (верх)...

Решение 2. №1 (с. 200)
скриншот решения
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 200, номер 1, Решение 2

1. Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос: кто? что? Примеры: лиса (нариц., одуш., ж.р., ед.ч., 1 скл., им.п.) – о лисятах (нариц., одуш., мн.ч., м.р., 2 скл., пр.п.).

Решение 6. №1 (с. 200)

Определение имени существительного

Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет в широком смысле этого слова (лицо, вещь, явление, понятие, свойство, действие, состояние) и отвечает на вопросы кто? или что?. Имена существительные обладают постоянными морфологическими признаками (род, склонение, одушевлённость/неодушевлённость, собственное/нарицательное) и изменяются по падежам и числам. В предложении чаще всего выступают в роли подлежащего или дополнения.

Примеры, показывающие разнообразие лексических значений имён существительных

По своему лексическому значению имена существительные делятся на несколько групп, что и демонстрирует их разнообразие:

Конкретные: называют предметы, существа и явления действительности, которые можно воспринять органами чувств. Например: карандаш, кошка, здание, гроза, музыка.

Абстрактные (отвлечённые): называют понятия, которые не имеют физического воплощения — качества, свойства, состояния, чувства, научные термины. Например: честность, красота, сон, любовь, философия.

Собирательные: обозначают совокупность однородных предметов или живых существ как единое целое. Например: студенчество, листва, детвора, мебель.

Вещественные: называют вещества, материалы, продукты, которые можно измерить, но нельзя посчитать поштучно (как правило, не имеют формы множественного числа). Например: золото, молоко, воздух, мука.

Обозначающие действия и состояния: называют процессы, действия или состояния, часто образованы от глаголов или прилагательных. Например: ходьба, чтение, развитие, тишина, грусть.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 200 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 200), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.