Номер 154, страница 82, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
§ 25. Описание местности. Текст. ч. 1 - номер 154, страница 82.
№154 (с. 82)
Условие 2024. №154 (с. 82)
скриншот условия

154. Перечитайте текст в предыдущем упражнении и определите, какие ещё предметы местности, кроме храма, названы В. Астафьевым. Какая часть описания является главной, а какая — второстепенной? Поясните почему. Попробуйте мысленно представить картину местности на основе описания, сделанного автором. Создаётся ли в вашем воображении чудесная картина туманного утра около большой воды? Проанализируйте, какими средствами писатель достигает эмоционального, образного восприятия читателем красоты картины.
Решение 1. №154 (с. 82)

Решение 2. №154 (с. 82)

Решение 3. №154 (с. 82)

Решение 6. №154 (с. 82)
Какие ещё предметы местности, кроме храма, названы В. Астафьевым
Кроме храма, в тексте В. Астафьев называет следующие предметы местности: город, деревня Овсянка, река Енисей, островки и мыски на ней, Караульная гора, кряж, береговой утес, а также горизонт и небо. Эти детали создают полную и многоплановую картину утреннего пейзажа.
Какая часть описания является главной, а какая — второстепенной? Поясните почему.
Главной частью описания является образ храма, который появляется в финале отрывка. Второстепенной частью можно считать описание утренней зари, тумана и реки Енисей. Такое разделение обусловлено композицией текста и эмоциональным фокусом автора. Описание природы служит фоном, который подготавливает читателя к главному чуду — появлению сказочно красивого храма. Именно на храме концентрируется внимание рассказчика, его образ вызывает самые сильные эмоции и восхищение («долго не мог оторвать от него взгляда», «такое можно увидеть лишь во сне»), что делает его смысловым и эмоциональным центром всего пейзажа.
Создаётся ли в вашем воображении чудесная картина туманного утра около большой воды?
Да, благодаря мастерству автора в воображении действительно создаётся чудесная, почти волшебная картина туманного утра. Писатель использует яркие зрительные образы: розовый туман, который «лениво переваливался», открывая «лоскуты реки», мерцающий огонёк часовни и, наконец, «повисший в воздухе» храм. Эти детали позволяют не просто увидеть, но и почувствовать атмосферу умиротворения, таинственности и красоты раннего утра на великой сибирской реке.
Какими средствами писатель достигает эмоционального, образного восприятия читателем красоты картины
Для создания эмоционального и образного восприятия картины В. Астафьев использует богатый арсенал художественных средств. Во-первых, это эпитеты, которые придают описанию выразительность: «мягкие, неяркие цвета», «сказочно красив», «неправдоподобно очерчен». Во-вторых, олицетворение оживляет природу: заря «овладела небом», а туман «лениво переваливался». В-третьих, сравнения подчёркивают ирреальность момента: часовенкой играют, «как игрушкой», а вся картина подобна сну. Автор также использует яркие метафоры («лоскуты реки», храм «повис в воздухе») и синтаксические средства, например, однородные члены с градацией («так невесом, так сказочно красив, так неправдоподобно очерчен»), которые усиливают впечатление. Наконец, повествование от первого лица («я долго не мог оторвать от него взгляда») позволяет читателю разделить эмоции рассказчика и делает восприятие более глубоким.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 154 расположенного на странице 82 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №154 (с. 82), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.