Номер 150, страница 81, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

§ 24. Описание как функционально-смысловой тип речи. Текст. ч. 1 - номер 150, страница 81.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№150 (с. 81)
Условие 2024. №150 (с. 81)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 81, номер 150, Условие 2024

150. Проанализируйте (на материале упр. 149) морфологические средства языка, с помощью которых авторы воздействуют на чувства, мысли и воображение читателей. Можно ли сказать, что глаголы несовершенного вида в форме настоящего времени создают «эффект присутствия»: действие происходит как будто на наших глазах, прямо сейчас?

Решение 1. №150 (с. 81)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 81, номер 150, Решение 1 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 81, номер 150, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №150 (с. 81)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 81, номер 150, Решение 2
Решение 3. №150 (с. 81)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 81, номер 150, Решение 3
Решение 6. №150 (с. 81)

Морфологические средства языка, с помощью которых авторы воздействуют на чувства, мысли и воображение читателей

В художественных текстах авторы активно используют морфологические средства для создания выразительности и воздействия на читателя. К таким средствам относятся формы различных частей речи.

1. Формы глагола. Время, вид, наклонение и залог глагола играют ключевую роль. Глаголы в форме прошедшего времени несовершенного вида (например, шёл, думал, смотрел) используются для описания длительных, фоновых действий, погружая в атмосферу. Глаголы совершенного вида (пришёл, подумал, посмотрел) создают динамику, обозначая смену событий. Особую роль играет форма настоящего времени при описании прошлых событий, о чём говорится во второй части вопроса.

2. Формы имён существительных и прилагательных. Суффиксы субъективной оценки у существительных могут передавать самые разные эмоции: от нежности и умиления (домик, солнышко, реченька) до пренебрежения и иронии (человечишка, городишко). Прилагательные в превосходной степени (величайший, прекраснейший) усиливают характеристику, а краткие формы прилагательных (он смел, ночь темна) придают высказыванию категоричность и поэтичность.

3. Местоимения. Использование личных местоимений 1-го лица (я, мы) создаёт эффект присутствия самого автора, делает повествование более личным и доверительным. Обращение к читателю на «ты» или «вы» напрямую вовлекает его в размышления автора.

Можно ли сказать, что глаголы несовершенного вида в форме настоящего времени создают «эффект присутствия»

Да, совершенно верно. Использование глаголов несовершенного вида в форме настоящего времени для описания прошедших событий — это мощный стилистический приём, который называется «настоящее историческое» (praesens historicum). Его главная функция как раз и заключается в создании «эффекта присутствия».

Когда автор использует этот приём, он как бы устраняет временную дистанцию между моментом, когда происходило действие, и моментом чтения. События начинают разворачиваться перед глазами читателя так, словно он является их непосредственным свидетелем. Это делает повествование более живым, напряжённым и динамичным, заставляя читателя острее сопереживать героям. Например, в предложении «Вдруг дверь распахивается, и в комнату входит незнакомец» действие воспринимается гораздо более остро и внезапно, чем если бы было сказано: «Дверь распахнулась, и вошёл незнакомец». Таким образом, глаголы несовершенного вида в настоящем времени являются одним из важнейших средств, позволяющих автору управлять восприятием читателя и погружать его в мир произведения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 150 расположенного на странице 81 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №150 (с. 81), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться