Номер 143, страница 78, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

143. Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите главную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

Как связаны последние два предложения?

В дек..бре, если небо закрыто туч..ми, странно смеркает(?)ся в хвойн..м лесу, почти страшно: небо наверху становит(?)ся ровно лилов..м, свиса..т, опускает(?)ся и торопит спасат(?)ся а то в лесу скоро начнёт(?)ся свой, нечеловеческий порядок. Мы посп..шили домой обратно по своей утренн..й дорожк.. и увид..ли на ней свеж..й заяч..й след. Это знач..ло что зайцы³, у которых день наш считает(?)ся ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжк.. и нач..ли ходить. Страшн..е лилов..е небо в сумерках им было, как нам радостн..я утренн..я з..ря.

(М. Пришвин. «Лесная капель»)

Стр. 78, упр. 143.

Текст можно озаглавить: «Зимние сумерки в хвойном лесу», «Нечеловеческий порядок в лесу».

Зимние сумерки в хвойном лесу.

В декабре (дека́брьский), если небо закрыто тучами (ча – ща), странно смеркается (что делает?) в хвойном (каком?) лесу, почти страшно: небо наверху становится (что делает?) ровно лиловым, (каким?), свисает (гл. 1 спр.), опускается (что делает?) и торопит спасаться (что делать?), а то в лесу скоро начнётся (что сделает?) свой, нечеловеческий порядок.

Мы поспешили (спе́шка) домой обратно по своей утренней (какой?) дорожке (1 скл., Д. п.) и увидели (увидеть) на ней свежий (какой?) заячий (какой?) след. Это значило (значить), что зайцы, у которых день наш считается (что делает?) ночью, а ночь – их трудовой день, встали с лёжки (1 скл., Р. п.) и начали (нача́ть) ходить. Страшное (какое?) лиловое (какое?) небо в сумерках им было, как нам радостная (какая?) утренняя (какая?) заря.

Основная мысль: в зимнем лесу с наступлением сумерек идёт своя, особая жизнь.

Описание неба.
Небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться. Страшное лиловое небо в сумерках.

Связь предложений происходит с помощью местоимения им.

Это значило что зайцы, у которой день наш считается ночью, а ночь - их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.

Зайцы – имя существительное.
I. Встали (кто?) зайцы. Обозначает предмет.
Н. ф. – заяц.
II. Пост.: нариц., одуш., м. р., 2 скл.,
Непост.: во мн. ч., И. п.
III. Встали (кто?) зайцы.

Часть 1, упр. 143, стр. 78

Заголовок: Нечеловеческий порядок в лесу. (Варианты: Сумерки в хвойном лесу. Встреча с таинственной природой).

Абзацы:

В декабре (сл.сл.), если небо закрыто тучами (ча-ща с а), странно смеркается в хвойном (каком?) лесу, почти страшно: небо наверху становится (что делает?) ровно лиловым (каким?), свисает (1 спр.), опускается (что делает?) и торопится спасаться (что делать?), а то в лесу скоро начнётся (что сделает?) свой, нечеловеческий порядок.

Мы поспешили (спешка) домой обратно по своей утренней (какой?) дорожке (1 скл., Д.п.) и увидели (увидеть) на ней свежий заячий (какой?) след. Это значило (значить), что зайцы, у которых день наш считается (что делает?) ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки (1 скл., Р.п.) и начали (начать) ходить. Страшное лиловое небо (какое?) в сумерках им было, как нам радостная утренняя (какая?) заря (черед.а, без ударения).

Главная мысль текста: в декабре, когда небо закрыто тучами, наступает необычная атмосфера в хвойном лесу, и появляется предчувствие нечеловеческого порядка. Однако даже в такой обстановке природа продолжает свою жизнь, как показывает заячий след.

Описание неба: "небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопится спасаться". Здесь автор передает образ лилового неба, которое опускается и свисает, создавая необычную и мрачную атмосферу.

Последние два предложения связаны с помощью личного местоимения ИМ.

Зайцы – существительное
1.Обозначает предмет (кто?). Н.ф.- заяц.
2.Пост.: нариц., одуш., 2 скл., м.р. Непост.: мн.ч., им.п.
3. Встали (кто?) зайцы

Заячья заря

В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.

Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.

Главная мысль текста

Главная мысль текста заключается в показе двух разных взглядов на одно и то же природное явление. Сумерки, пугающие человека и символизирующие наступление ночи, для зайцев являются началом активной жизни, их «утром». Автор показывает, что мир природы многогранен, и то, что привычно и понятно человеку, может иметь совершенно иной смысл для других его обитателей.

Описание неба

В тексте даны следующие описания неба: «небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается» и «Страшное лиловое небо в сумерках».

Как связаны последние два предложения?

Последние два предложения связаны отношениями пояснения и противопоставления. Предпоследнее предложение сообщает о начале активной жизни зайцев. Последнее предложение развивает и поясняет эту мысль через яркий контраст: то, что для человека — «страшное лиловое небо», для зайцев — аналог «радостной утренней зари». Таким образом, последнее предложение служит образным выводом, который противопоставляет человеческое восприятие мира восприятию животного, углубляя смысл предыдущей фразы.