Номер 75, страница 37, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 13. Прямая речь. Диалог. Знаки препинания. Повторение изученного в 5 классе. ч. 1 - номер 75, страница 37.

75. Прочитайте рассказ В. Голявкина «Рисунок». Объясните постановку знаков препинания в диалоге. Почему Алёша сделал эту запись?

Алёша нарисовал цветными карандашами деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца.

— Чего здесь не хватает? — спросил он папу.

— Всего здесь достаточно, — ответил папа.

— Чего здесь недостаточно? — спросил он брата.

— Всего хватает, — сказал брат.

Тогда Алёша перевернул рисунок и написал на обороте вот такими большими буквами:

— Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!

Объясните постановку знаков препинания в диалоге.

В представленном диалоге знаки препинания расставлены в соответствии с правилами оформления прямой речи.

• Каждая реплика начинается с новой строки и знака тире.
• Если слова автора следуют за прямой речью, они отделяются от неё тире. При этом, если прямая речь является повествовательным предложением, после неё ставится запятая (— Всего здесь достаточно, — ответил папа.), а если вопросительным или восклицательным — соответствующий знак (— Чего здесь не хватает? — спросил он папу.). Слова автора в таком случае начинаются со строчной буквы.
• Если слова автора находятся внутри прямой речи, они с обеих сторон выделяются запятыми и тире. Вторая часть прямой речи при этом начинается со строчной буквы. В конце всего предложения ставится знак, соответствующий интонации прямой речи (— Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!).

Почему Алёша сделал эту запись?

Алёша сделал запись «И ещё пели птицы», потому что для него рисунок был не просто набором изображённых предметов, а целой сценой из жизни. Его папа и брат оценили рисунок с точки зрения визуальной полноты и решили, что на нём всего достаточно. Однако Алёша хотел передать не только то, что можно увидеть, но и то, что можно услышать, — атмосферу живой природы. В его воображении эта картина была наполнена звуками, главным из которых было пение птиц.

Поскольку нарисовать звук невозможно, мальчик нашёл выход: он дополнил визуальный образ текстовым описанием. Эта надпись добавила к картине звуковое измерение, сделав её в глазах автора по-настоящему завершённой и живой. Его финальная реплика «Вот теперь... там всего хватает!» подтверждает, что именно этого элемента ему и не доставало для полной гармонии.