Страница 111, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

215. Подумайте и обсудите, как вы будете собирать материалы к сочинению на предложенные темы. Сделайте заготовки для понравившейся темы. Запишите ключевые слова, словосочетания, предложения, которые помогут раскрыть эту тему.

• Русские праздники как часть культуры народа.
• Обычаи и традиции моего народа.
• Народные промыслы моего района (области).
• Достопримечательности моего города (области, села).

Для того чтобы собрать материалы для сочинения на предложенные темы, можно воспользоваться несколькими способами. Во-первых, стоит обратиться к собственным знаниям и семейному опыту: вспомнить, какие праздники отмечают в вашей семье, какие традиции соблюдаются, какие достопримечательности родного края вы знаете. Во-вторых, полезно поговорить со старшими родственниками (родителями, бабушками и дедушками), которые могут рассказать много интересного о прошлом. В-третьих, необходимо использовать книги и энциклопедии из библиотеки, особенно по краеведению и культурологии. В-четвертых, надежным источником информации является интернет: образовательные порталы (например, culture.ru), сайты музеев, официальные сайты городов. Наконец, для некоторых тем будет полезно посетить краеведческий музей или тематическую выставку.

Ниже представлена заготовка для сочинения на одну из предложенных тем.

Русские праздники как часть культуры народа.

План сочинения:

1. Вступление: Роль праздников в культуре любого народа.
2. Основная часть:
   • Древние корни русских праздников (связь с природой, язычеством).
   • Примеры праздников и их традиции (Масленица, Новый год, Пасха).
   • Как праздники объединяют людей и сохраняют историческую память.
3. Заключение: Значение сохранения праздничных традиций для будущих поколений.

Ключевые слова: праздники, культура, народ, традиции, обычаи, история, наследие, самобытность, духовность, единение, память, поколения, Масленица, Пасха, Новый год, Рождество.

Словосочетания: неотъемлемая часть культуры, культурное достояние, духовная жизнь народа, историческая память, связь поколений, передавать из поколения в поколение, языческие корни, православные традиции, светские торжества, народные гулянья, семейные застолья, уникальные обычаи, отражение национального характера.

Предложения, которые помогут раскрыть тему:

• Праздники – это не просто даты в календаре, а живое зеркало, в котором отражается душа народа, его история и ценности.
• В русских праздничных традициях причудливо переплелись древние языческие верования и более поздние христианские обряды.
• Например, весёлая Масленица с её блинами, символизирующими солнце, и сжиганием чучела является отголоском древних проводов зимы.
• Новый год и Рождество – это время чудес, семейного тепла и надежд на будущее, объединяющее всех от мала до велика.
• Светлый праздник Пасхи несёт в себе идеи обновления, победы жизни и добра.
• Собираясь вместе в праздничные дни, люди чувствуют своё единство, укрепляют семейные и дружеские узы.
• Сохраняя народные праздники, мы сберегаем нашу культурную самобытность и передаём бесценное наследие предков будущим поколениям.

Имена прилагательные «информируют» нас о каком-то качестве предмета:

В этих словосочетаниях прилагательные используются в своем прямом (основном) значении. Они сообщают о реальном, объективно существующем признаке предмета, который можно измерить или почувствовать, например, о температуре, материале, физической форме или принадлежности.

горячий чай (имеет высокую температуру)
золотые украшения (сделаны из золота)
колкая хвоя (острая на ощупь, колется)
волчья шкура (шкура, принадлежащая волку)
глубокая река (имеет большую глубину)

Имена прилагательные оценивают это качество, образно и ярко описывают:

В этих словосочетаниях прилагательные употреблены в переносном (фигуральном) значении. Они не называют прямой признак предмета, а создают яркий художественный образ, дают оценку и выражают отношение говорящего. Такой перенос свойства с одного предмета на другой происходит на основе какого-либо сходства. В литературе такие прилагательные часто являются эпитетами.

горячее сердце (пылкий, страстный, способный на сильные чувства человек; сравнение с огнем)
золотые руки (умелые, искусные руки мастера; сравнение с ценностью золота)
колкое замечание (язвительное, обидное высказывание; сравнение с чем-то острым, что может уколоть)
волчий аппетит (очень сильный голод; сравнение с хищным голодным волком)
глубокий ум (выдающийся, проницательный ум; сравнение с большой глубиной, которую сложно постичь)

216. Прочитайте предложения. Выпишите эпитеты, определите их роль в предложении и подберите к ним синонимы.

1. Давным-давно слыхивал я рассказы про Воробьиное озеро. Говорили, там ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что не влезают. 2. Он опустился на стеклянную крышку аквариума и стал разглядывать, что там делается внутри, за стеклом. 3. Надо было придумать клесту имя. Мне хотелось, чтоб в имени был отмечен и его командирский нрав, и крепкий клюв, и красный цвет оперения. 4. Последняя молния разрубила тучу сабельным ударом, хлынули на землю влажные от дождя солнечные лучи, а навстречу им взлетел с поля жаворонок и так запел, что в небе отозвалась ему семиструнная радуга. 5. Это продавцы тропических рыбок обогревали аквариумы и банки керосиновыми лампами.

(Ю. Коваль. «Листобой. Рассказы»)

• Огромные (лещи)

  Роль в предложении: эпитет используется для создания гиперболического, сказочного образа, подчеркивая невероятные, преувеличенные размеры рыб. Это придает рассказу оттенок вымысла и фантазии, делая его похожим на байку или легенду.

  Синонимы: гигантские, громадные, исполинские, колоссальные.

• Чудовищные (щуки)

  Роль в предложении: этот эпитет усиливает гиперболу, придавая щукам не просто большой, а устрашающий, мифический облик. Он делает повествование более выразительным и эмоционально насыщенным.

  Синонимы: громадные, гигантские, неимоверные, устрашающие.

• Командирский (нрав)

  Роль в предложении: метафорический эпитет, который наделяет птицу человеческими чертами характера (олицетворение). Он ярко характеризует поведение клеста, представляя его властным и решительным, создавая живой и запоминающийся образ.

  Синонимы: властный, повелительный, волевой, авторитетный.

• Крепкий (клюв)

  Роль в предложении: в данном контексте эпитет не только указывает на физическое свойство (прочность), но и работает на создание целостного образа сильной, волевой птицы, дополняя характеристику «командирский нрав».

  Синонимы: прочный, сильный, мощный, твёрдый.

• Сабельным (ударом)

  Роль в предложении: эпитет является частью метафоры. Он создает яркий, динамичный образ молнии, сравнивая ее удар с резким и сокрушительным взмахом сабли, что придает явлению природы мощь и воинственность.

  Синонимы: резким, рубящим, острым, стремительным.

• Влажные (лучи)

  Роль в предложении: метафорический эпитет, переносящий свойство воды (влажность) на солнечные лучи. Он создает свежий, осязаемый образ мира после грозы, передает ощущение чистоты и обновленной природы.

  Синонимы: свежие, омытые дождем, прохладные, сырые.

• Семиструнная (радуга)

  Роль в предложении: поэтический, метафорический эпитет. Сравнивая радугу с музыкальным инструментом, автор создает синестетический образ, объединяющий зрительное восприятие (цвета) и слуховое (гармония, музыка). Это придает явлению природы особую красоту и мелодичность.

  Синонимы: многоцветная, гармоничная, музыкальная, переливчатая.