Страница 203, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Cтраница 203
№404 (с. 203)
Условие 2024. №404 (с. 203)

404. Заполните таблицу «Способы образования имён существительных» данными словами. Если вы затрудняетесь, проверьте эти слова по словообразовательному словарю.
Авианосец, дворник, ОБЖ, башенка, ветродвигатель, атлетика, пригород, киноартист, атомщик, асфальтоукладчик, водяной (мифическое существо), США, легкоатлет, скрипач, учительская, градусник, отголосок, поветрие, носоглотка, пилочка, собрат, заводь, нагорье, надомник, черепок, ДТП, березняк, подвид, СССР, детдом, бензоколонка, кондитерская, неволя, столовая, содокладчик, подружка.
Способ образования | Примеры |
Приставочный | |
Суффиксальный | |
Приставочно-суффиксальный | |
Сложение основ | |
Сложение начальных букв, звуков | |
Переход из других частей речи в существительное |
Решение 1. №404 (с. 203)

Решение 2. №404 (с. 203)

Решение 3. №404 (с. 203)

Решение 6. №404 (с. 203)
Приставочный: неволя, подвид, пригород, собрат, содокладчик.
Суффиксальный: атомщик, атлетика, башенка, березняк, градусник, дворник, пилочка, скрипач, черепок.
Приставочно-суффиксальный: заводь, нагорье, надомник, отголосок, поветрие, подружка.
Сложение основ: авианосец, асфальтоукладчик, бензоколонка, ветродвигатель, детдом, киноартист, легкоатлет, носоглотка.
Сложение начальных букв, звуков: ДТП, ОБЖ, СССР, США.
Переход из других частей речи в существительное: водяной, кондитерская, столовая, учительская.
№405 (с. 203)
Условие 2024. №405 (с. 203)


405. Прочитайте текст. Определите его главную мысль. Сгруппируйте слова с пропуском букв: а) в окончании; б) в корне; в) в приставке, и запишите их, обозначая орфограммы.
Укажите морфемный состав выделенных слов.
САХАЛИН
На восточной окраин.. нашей Родин.. ра..положен остров Сахалин. Новый день пр..ходит к сахалинцам на 8 часов раньше, чем к москвичам, тулякам, нижегородцам.
А зима? Она наступает на острове не раньше, чем в средней п..лосе России, но зато долго не хочет пок..дать его.
После обильного снег..пада на улиц.. города выходят снег..очистители. Они в первую очередь ра..чищают под..езды к школам, магазинам, л..чебным учреждениям.
Сахалинские ребята трудностей не боятся. Они отменные лыжники и рыб..ловы.
Решение 1. №405 (с. 203)

Решение 2. №405 (с. 203)

Решение 3. №405 (с. 203)

Решение 4. №405 (с. 203)


Решение 5. №405 (с. 203)

Решение 6. №405 (с. 203)
Главная мысль текста заключается в том, чтобы рассказать об особенностях жизни на острове Сахалин, его географическом положении, суровом климате и трудолюбивых, стойких жителях, которые не боятся трудностей.
Слова с пропущенными буквами, сгруппированные по месту орфограммы:
а) в окончании: на окраине (существительное 1-го склонения в предложном падеже), Родины (существительное 1-го склонения в родительном падеже), на улицы (винительный падеж, множественное число).
б) в корне: в полосе (безударная гласная в корне, проверочное слово — по́лосы), покидать (безударная гласная в корне, проверочное слово — поки́нуть), снегопада (соединительная гласная о), лечебным (безударная гласная в корне, проверочное слово — ле́чит), рыболовы (соединительная гласная о).
в) в приставке: расположен (в приставке рас-/раз- перед глухим согласным пишется с), приходит (приставка при- в значении приближения), расчищают (в приставке рас-/раз- перед глухим согласным пишется с), подъезды (разделительный ъ после приставки на согласный перед гласной е).
Морфемный состав выделенных слов:
нашей: наш/ей (корень/окончание)
москвичам: москв/ич/ам (корень/суффикс/окончание)
тулякам: тул/як/ам (корень/суффикс/окончание)
нижегородцам: ниж/е/город/ц/ам (корень/соединительная гласная/корень/суффикс/окончание)
снегоочистители: снег/о/о/чист/и/тел/и (корень/соединительная гласная/приставка/корень/суффикс/суффикс/окончание)
учреждение: у/чрежд/ени/е (приставка/корень/суффикс/окончание)
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.